2、理解课文的丰富内涵，深刻寓意教学课时：2课时教学过程：第一课时一、联系生活，导入“神圣”1、说说在周围生活中，神圣一般多用来形容什么在印第安人的眼里，他们生活的那方看起来似乎不起眼的土地也是神圣的2、读课题二、初读课文，感受“神圣”1、土地可以用肥沃、贫瘠来形容，还可以用宽广来形容，却很少有人用神圣来赞美那么印第安人为什么这样称呼它呢让我们走进这片神圣的土地2、介绍文章背景知识(印第安人首领西雅图写给白人领袖的一封信)3、读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺三、梳理内容，定位“神圣”1、再读课文，说说文章主要介绍了什么内容2、文章哪些自然段体现了这片土地是神圣的四、研读语句，理解“神圣”1、读文章第2自然段，边读边想象：这片神圣的土地上呈现怎样的画面
)3出示例1(1)赵大伯3次能运完60箱，平均每次运多少箱教师：要求赵大伯平均每次运多少箱该怎么列式提问：为什么这样列式(让学生自己发表自己的看法)小结：整十数除以一位数，可以把整十数看成几个十，计算出来的结果就是多少个十(注意思考的过程可多让学生说)(2)600箱货物王叔叔只运了3次，平均每次运多少箱要求王叔叔平均每次运多少箱该怎样列式你想怎样计算，请在小组里讨论小结：整百数除以一位数，可以把整百数看成几个百，计算出来的结果就是多少个百(3)240箱货物，李阿姨运了3次平均每次运多少箱要求李阿姨平均每次运多少箱该怎样列式学生独立列式：240÷3为什么这样列式(因为李阿姨3次运了240箱，要求平均每次运多少箱，就是把240箱平均分成3份，求每份是多少，所以用240除以3
红枣桂圆茶补血效果也明显，适合贫血病征3、四物汤原料需要红枣5个、红豆50克以及桂圆干若干个、红糖适量将红豆和红枣、桂圆干以及适量的水都放入锅中，等到原料煮熟再加入红糖焖一会这样就形成为了四物汤，具有美容补血等功效4、糯米枣材料包括适量的红枣、糯米粉100克以及几块冰糖主要是先在糯米粉中加入适量的温水和成软面团，之后把红枣洗净用刀切边将糯米面团压成细条塞入红枣，做好后与适量的水一起放入锅中，等煮开后再放入几块冰糖糯米枣主要具有补气血和改善气色等功效，尤其是红枣含有丰富的糖、有机酸、维生素A或C、钙元素等营养成分，多吃对健康有益红枣不但可以补气血，同时也有改善血液循环、安神和缓解便秘问题等功效红枣同时也是女性最爱吃的水果之一，毕竟红枣也可以美容养颜;只要采取合理的吃法就可以完全发挥红枣的作用
开始玩游戏 1背景音乐跟现场气氛要比较好的结合(采用富有节奏感的摇滚或者dj) 2这个游戏是想让大伙儿先热热身，拉近彼此的距离，提高大家参与的积极性，尽快调动现场活跃的气氛 1在维持好现场秩序的前提下，充分调动同学积极性和参与度，尽量拉近彼此的距离最新大学生拓展训练策划方案（精选篇5） 为增强大学生的心理素质，并在大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，更好的宣传中学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐心灵的理念，为中学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，增强团队凝聚力，以更积极乐观的心态和更亲密融洽的关系投身到学习、生活中去我校于20__年12月31日上午举行了全校性的心理素质拓展活动，活动已经圆满结束，现将本次活动的情况总结如下： 一、活动概括 本次活动首先是分学院举行，在专业比赛结束后，学生可自由组合参加自己感兴趣的活动
（总计53904字）
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