
教学目标积累格言警句读准字音,读通句子,熟读成诵阅读短文《给,永远比那愉快》,抓住主要内容,体会含义深刻的句子讲述具体事例,说出自己对培养美德的看法,认真倾听别人发言,听懂主要意思看相片,写出自己对美好往事的回忆教学重点难点讲述具体事例,说出自己对培养美德的看法,认真倾听别人发言,听懂主要意思教学构想逐题进行练习,使学生学会积累知识,并能在阅读和习作中加以运用第一课时教学内容读读背背自己的格言警句,自读短文,了解主要内容,理解重点词句的意思学生学习过程一、激发兴趣导入你们在平时的学习生活中,积累了哪些格言警句谁愿意说一说这些格言警句你为什么记得牢2 教师示范背诵一些格言警句二、引导学生读、背格言警句

S3: Bye byeS4: Good bye三、趣味操练 (Practice)(1)让学生们在黑板上进行卡片找朋友活动,扩展延伸问候语HelloHiGoodbyeBye-ByeHow are youI’m fine,thank youGood morningGood morningNice to meet youNice to meet you, too(2)Chant练习Hello, helloHow are youI’m fineThank you四、课堂评价做相关练习,巩固新知五、总结布置作业小学英语教案1英语教学重点是放在教学内容上呢,还是将教学注重点转移到学生兴趣方面的培养多年来这个问题一直困扰着我

老师给大家带来好多呢,一会儿就让你的陀螺宝宝随着音乐一起舞蹈吧音乐一停,陀螺宝宝的舞蹈也要暂停,他们要休息一会儿宝贝们听明白了吗好,跳起来喽(播放音乐)大家玩的开心吗请你们来说说你是怎么玩的2、引出彩色卡片师:刚才老师也玩了玩,确实很好玩,可是我的陀螺宝宝说“我有点冷,我不想玩了”哦,原来寒冷的`冬天到了,陀螺宝宝也怕冷,所以他不愿意和我玩了,不过,没关系的,侯老师给它准备了一顶好看的帽子,这样,它出来跳舞的时候就不会感觉冷了大家看我给陀螺宝宝选择的小帽子吧(出示彩色卡片,引导幼儿观察,说出卡片颜色)好,现在我要请它跳舞给你们看了(音乐开始,教师分组给幼儿展示旋转的陀螺)3、尝试第一张卡片师:有的小朋友说他也想来试一试,那我们快来试试吧,看看你们转动陀螺时能发现什么小秘密

草船借箭是指什么意思4、再读题,读了课题,你想知道什么出示:谁草船借箭为什么要草船借箭怎么样草船借箭的最后借到了箭没有二、初读课文,理清脉络1、回答问题(理清草船借箭的原因、经过、结果这也是在解决课后第二题)2、俺们把草船借箭的经过看成借箭前的准备和借箭的过程:3、自学课文字词,标好节号,读通课文,完成填空草船借箭的原因:三天赶造十万枝箭借箭前的准备:草船、军士草船借箭的过程:迫近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸草船借箭的结果:如期交货、周瑜叹服4、据此提纲给文章分段:一(1、2自然段)、二(3~5自然段)、三(6~9自然段)、四(10自然段)这是按事情发展的顺序给课文分段三、学习第一段1、齐读第1段:什么叫“妒忌”
(总计53922字)
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