拍手操背诵1——9的乘法口诀2、师：听，列车开过来了，让我们乘坐列车出发吧(课件出示小火车，每节车厢是由一道道填空题组成，并伴随着火车的声音()四十二三()十五四()二十四二()一十()六三十六三()十八(二)活动二：进入数学王国1、师：进入数学王国，先要进行测试，只要我们都做对了，就能顺利进入下一站，你们有信心吗好，下面我们就比一比，赛一赛，看谁最细心，能顺利进入大门现在做课本26页的第6题2、课件演示校对答案，同桌互改(三)活动三：走“迷宫”师：欢迎小朋友进入下一站看这是一座“迷宫”,走“迷宫”的规则是：自己在“迷宫”的外围找到入口和出口,按着一定的顺序走说说你是按什么走的(课件可根据学生的回答进行切换
主要分为静止性手抖和运动性手抖两种类型其中静止性手抖是肌肉在完全放松的情况下，即安静的状态下出现的手抖这种手抖在睡觉时就可消失，手抖速度为4-6次/秒，比较有规律，典型的疾病如帕金森综合症运动性手抖是只在运动时出现手抖，运动接近目标时抖动加重如医生给病人做指鼻试验时，要病人伸直前臂;再用食指指自己的鼻尖;食指尖越接近鼻尖，手的抖动就越明显运动性手抖无规律，抖动幅度大，受情绪影响而增强，常见于脑神经和上肢神经的病变临床上引起病理性手抖的常见病有:上肢神经疾病与损伤、脑组织疾病和药物中毒性手抖手抖是老年人的常见现象两只手抖个不停，吃饭、写字都受到严重影响，令老人们非常苦恼医学上将这种抖动称为震颤震颤虽然表现为手的抖动，但病根多在大脑，因某种疾病使大脑负责运动协调功能的区域受到损害从而引起震颤
为了更好地开展活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展行之有效的主题教育活动活动周期间，我们要至少做到“五个一”：即营造一个浓厚的氛围;组织一次安全为主题的国旗下讲话;班级开展一次安全教育活动;看一部安全教育警示片;出一期黑板报或橱窗;做一次作业或测试;一次安全疏散演练等那么，你们知道知道为什么要安排这项活动吗有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有16万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”为推动我校安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，请老师同学们积极投入到安全周的宣传活动中来
教学过程：一、 复习1、 最大能填几（指名口答）（）×6＜25 8×（）＜38 7×（）＜402、列竖式计算（全班齐练，三人板练，集体订正）48÷5= 36÷6= 53÷7=3、提问：你认为试商时要注意什么二、 探索新知出示P6主题图，引导学生观察1、 寻找信息：每条船每时3元、每条船限乘4人2、 提出问题：至少要租几条船3、 解决问题在个人思考的基础上进行小组交流交流时围绕：你时怎样想的，如何列式，怎样回答问题学生口答，教师板书：21÷4=5（条）……1（人）至少要租6条船二年级下册数学教案（篇4）教案背景：日常生活中，往往把动物头上凸出的部分或物体两个边沿相接的地方称为角，如牛角、墙角而数学里的角是一种平面图形
（总计53362字）
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