雷锋叔叔出生于上个世纪四十年代，他的很多感人的事迹已经渐渐地被人们所淡忘了，但他却应该是我们学习的榜样，不信就听我给大家讲几侧他上小上学时的故事吧一天放晚学的时候，已经打过放学铃了，雷锋还有一道算术题没有做出来，坐在那里继续写呀算呀有个同学招呼他说：“走吧，习题没做完，回去再做吧”雷锋说：“就剩这一道题了，我总做不对”那个同学过来看了看：“这道题我做好了，你拿去看看吧”说着从书包里拿出作业本递了过去雷锋笑笑说：“谢谢你，让我自己再想一想吧”他静下心来，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，终于把题做出来了他叫过那个同学说：“我做好了，来，我们来对一对”这一对不打紧，两个人的得数却不一样那个同学说：“这就不晓得是我错了，还是你错喽
“祖国利益所至，‘鲲鹏’航迹必达” 离梦想近一点 陈康最初的梦想是成为一名航天员高三那年看到空军招飞通知后，这个土家族小伙子果断报名参加了当年的体检，“感觉会离梦想近一点”飞行员的选拔过程极为严格，几十项体检内容，任何一项不合格就会被淘汰陈康一次性通过了所有的检查项目，他觉得自己“很荣幸”，甚至有一点“侥幸”县里一共有五六十人报名，只有陈康和另外一位同乡最终通过了全部考核2008年，陈康考入空军航空大学从湘西沅陵的土家族聚居地到吉林长春的冰天雪地，湖南人“霸得蛮”的果敢和东北人的豪爽结合在一起，铸就了日后陈康作为空军飞行员的性格“在飞行过程中，遇到情况的反应时间是极短的，一两秒钟就能决定一架飞机的存亡和整个机组的安全
（龟裂）②怎样的手才叫“龟裂”的手母亲的手为什么龟裂③尽管手已龟裂，但母亲还在任劳任怨，争分夺秒地忙碌着：三次引读“母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”④再读这句话，你还读懂些什么“皱皱的毛票”说明了什么⑤读，小结：贫苦不吝啬4再读这些句子，母亲的伟大形象是通过什么表现的（1）自由读（2）交流：板书：动作、神态、语言……（3）再读，再感受三、触景写情（出示课件17）1拿出笔，写下作者的感动：我拿着母亲给我的钱，鼻子一酸，心想：_______________________________，于是，我攥着钱跑了出去，给母亲买了一听水果罐头2交流
教学过程一、 联系生活，引入新知出示照片和文字说明：吴江市实验小学本部校园面积大约有2个标准足球场那么大；吴江市实验小学爱德双语分校校园面积大约有4个标准足球场那么大师：看了这两幅照片和这两句话，你知道了什么生1：爱德双语分校的面积比本部的面积大生2：爱德双语分校的面积是本部的2倍出示照片和文字说明：神舟6号飞船降落伞的面积大约有半个足球场那么大学生用自己的语言描述神舟6号飞船降落伞的面积师：同学们，李老师工作的学校、神舟6号飞船的降落伞等我们并不熟悉，但是，借助足球场来打比方，我们对它们的面积就有了大概的了解你们平时听过或者用过这样的比方吗今天，我们就从打比方入手，学习新的知识[思考：打比方初步渗透了这样一种观念：描述或者比较面积的大小如果有一个标准作参照，就可以把面积量化
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