
背诵课文导学点拨窗口【探海导航】赋是中国古代一种重要的文体,杜牧的这篇《阿房宫赋》是传诵千古的名篇学习时,可参照课文注解和查找资料,先了解本文的写作背景,加深对这篇赋讽喻现实的思想意义的认识;通过对本文赋体特点的认识将这篇“赋”和本单元学过的其他三篇“古文”作一些比较,掌握赋在描写、叙事、议论等方面的铺陈排比、想象夸张、正反述说的特点,为熟读背诵打下基础本文在写作方面还有许多值得注意的地方,如炼字的精当、详略的适宜、比拟的写法,用韵、不堆砌典故等,要结合字词的理解和句法的分析,把握本文的写作特点词语方面要重点辨析一、爱、取、族、霁、杳、妍、焉、而、夫等的意义和用法认真做一做后面的跟踪试题【思路结构】文章的主旨在于借古讽今

3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的节假日安全:寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方作为班主任的日常管理安全:1、和家长及时沟通2、开学家长会上,告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有3、孩子没有按时到校又没有请假,立即和家长取得联系,告知家长4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通,加强对孩子的管理、教育5、孩子在校生病,不能让孩子单独离校,一定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校请假条安全主题班会教案精选篇14活动目标:1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识

2To help them learn some phrasal verbs and functional items about the topic and try to use themLanguage aim:1Phrases:Be celebrated by, fall on , mark, be decorated with, tradition/traditional, serve, take part in, get together2important sentences:The Mid-Autumn Festival is celebrated by Chinese people

当他将这个发现说出来之后,现场的作曲家和评委是怎样表现的出示:现场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题,是小泽征尔的错觉①“郑重声明”是什么意思②当小泽征尔说乐谱中有错误,现场的作家和评委会怎样对他说(指导郑重声明应该脸带严肃,声音肯定)出示:当小泽征尔指出乐谱中有问题时,所有评委和作曲家郑重声明:“_”导语:面对众多音乐大师的质疑,面对他们的郑重声明,小泽征尔又是怎样表现的呢出示:“面对众多国际音乐大师和,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不一定是乐谱错了”①读,他评引导学生再这样读是什么意思结合生活实际谈一谈②小泽征尔考虑再三你有什么样的疑问(为什么考虑再三考虑什么
(总计53445字)
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