For forty years Jane Goodall has been helping the rest of the world understand and respect the life of these animals2 Ability goalsaLearn Warming Up, and know how to tell the great women and the famous womenbLearn the way to describe a person from what the person did, what she/he looks like3． Learning ability goalsTeach Ss how to describe a person
2能较熟练地应用动词短语构成的祈使句教学难点：每个学生都能掌握所授内容，做好能听会说能读教具准备：1PPT2单词卡片3小礼品教学过程：1日常口语会话展示T：Hello,boys and girlsHow are you todayS：I am fine,thanksAnd youT：I am fine,too2游戏“摸鼻子”3教授新课①出示make the bed图片T：Class,look at the pictureWhat is he doingPs:…T:He is making the bed(出示短语，教读，注意确保学生读音准确无误)带读几遍之后，随即快速的抽取部分同学进行检查②以下四个短语与上述方法相同
这些过敏原都可以导致哮喘患者在病情愈合后，又重新复发二、运动过量因素运动过量是导致患上哮喘的一大主要因素，也是导致哮喘反复发作的原因之一尤其是在气温较低的季节，如果大量运动就会吸入肺部大量的空气，而这些冷空气会对肺部以及呼吸道造成较为严重的刺激，很容易使哮喘复发三、感染因素很多哮喘病人在病情愈合之后，因为感染了感冒或者是上呼吸道感染，就会使病情反复发作感染病菌后，人体的抵抗力也会下降很多，那么就更容易导致肺部以及呼吸道出现炎症，从而引发哮喘由此可见，哮喘反复发作的原因与过敏、运动过量或感染有关在日常生活中，该如何预防病情反复发作呢1、做好家庭护理哮喘病人家中一定要有通风、透气、洁净的环境，在天气较好的情况下，每天清扫房间并定时开窗透气
下面我们一起玩一个《老师说你们做》的游戏老师说学生边说边做(大小，高矮，长短，胖瘦，粗细)二、新授1、小朋友，你们在家愿不愿意帮助妈妈收拾家务我们的好朋友小明他帮助妈妈把家务收拾好后，把妈妈、爸爸、自己的衣服分类放好，说“妈妈的衣服真多啊”，你能告诉老师，小明是怎么知道妈妈的衣服多(出示课件图片)2、学生自由发言(因为我看到妈妈的衣服叠的最厚了)3、看到老师的图片，你还能比较什么(妈妈的衣服比爸爸的衣服短，比小明的'衣服长，所以小明的衣服最短;还能比较花瓶，观赏的装饰品，古董马，妈妈小明的身高)4、同学们观察的真细致闭上眼睛，跟老师旅游轻松一下看出示课件，我们到哪儿了啊(花果山)你能在这儿比较什么
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