本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养在起始阶段采用"全身动作反应法"，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学5、突出兴趣激发教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、绕口令、游戏、任务、绘画等四、教学重难点1、重点：(1)提高课堂效率(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯(3)发音清楚，语调正确，书写工整2、难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩五、教学措施1、深入钻研教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案及时反馈课堂中的不足，提高课堂教学效率进行课堂的有效教学，做到当堂内容当堂掌握2、根据学生的年龄特点，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学习自信心，培养学生朗读和书写的好习惯
中新社汉堡6月23日电 (记者 马秀秀)第67届全球超级计算机TOP500榜单23日在汉堡举行的第41届国际超级计算大会上发布中国自主研制的“灵晟”超级计算机位列榜首“灵晟”部署于中国国家超级计算深圳中心，系统实测持续性能高达219EFlops，是世界首台持续性能超二百亿亿次(2EFlops)的超算系统这也是自“神威·太湖之光”后，中国超级计算机自2017年以来首次重返TOP500榜首当地时间6月23日，第67届全球超级计算机TOP500榜单在于汉堡举行的第41届国际超级计算大会上发布中国自主研制的“灵晟”超级计算机位列榜首图为颁奖现场中新社记者 马秀秀 摄 颁奖仪式上，“灵晟”超算系统总设计师、国家超算深圳中心主任卢宇彤全面解读“灵晟”超算的核心设计理念与技术优势
很多人经常这样吧，在面临一些重要场合，或者是需要到许多人面前发言的时候，总是会无法控制地紧张一个人如果出以一种放松自信，坦然的状态下，就不容易出现失误，高度紧张或许不是坏事，但是无法否认的是，他更容易让人出错当紧张的时候，我们应该怎样消除紧张呢一、平常就要保持幽默感我们每个人都应活得有趣些，即使是人处逆境时，也要学会超脱，不拘泥于现状，所谓“来日方长”，生活会有不好的一面，也会有好的一面，意识到这一点后，自然能无忧无虑，自得轻松二、灵活一些我们要完成一件工作，一定有许多方法，有时候刚开始想到的方法不行，这个时候应该消除紧张，马上去想另一种，我们的目标只应是把事情办成，至于方法，不必拘于某一种
其次为了体现幼儿的主体性，让幼儿在做中学，我在操作过程中，让孩子们自己运用自己的方法进行统计计算总分，然后将自己的方法与同伴们分享，在分享的过程中总结经验，得出：相同数字2的连续加，可以两个两个数下去，比较方便快捷同时在合作中，引导能力较强的幼儿去帮助能力较弱的幼儿，从而达到不同的幼儿在各自原有水平上得到不同的发展提高教案目的：1、复习20以内的单双数，进一步了解单、双数的意义2、会运用标记记录得球分数，并尝试用累加的方法统计分数3、能遵守游戏规则，认真倾听操作要求，体验与同伴合作的快乐教案准备：1、知识经验：已经学过20以内的单双数2、教具：投篮6个、小篮球6个、教师范例大记录卡1张、幼儿操作记录卡6张、记号笔6支、数字卡（1——20）
（总计53926字）
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