体育媒体‌《综述：元宵节即将到来 节日安全看过来》解说文案

并同时做出请学生坐下的手势教师向学生解释Goodmorning的意思，并告诉学生下午好应说“Goodafternoon”用手势介绍teacher和class这两个词，然后要全班用相同的语句来应答T：Goodmorning，classSs：Goodmorning，teacherT：Goodafternoon，classSs：Goodafternoon，teacher反复训练几次，直到学生练熟为止教师可以反复重复：Standup及Sitdown，please等用语，让学生们做出相应的动作，直到确信学生已经能听懂为止2、教师用英语向学生做自我介绍教师告诉全班学生：We’regoingtolearnLessonOnetoday

教师示范朗读，学生跟读单词重点指导calculator, skateboard，hairdryer的发音（设计意图：在教学skateboard, teapot, hairdryer时，我借助单个单词和在一起的做法，帮助学生了解复合词，提高记忆的效率）Read and match（快速阅读课文，将对应的人物、礼物进行连线）在学生做完连线以后，运用连线后的图引出句型：Whoseis it/are theyIt’s/They’re（设计意图：对于重点句型的导入是放在进入语篇后，让学生整体感知名词性物主代词后再渗透句型，这样学生理解起来更容易）Read and fill in the form（细读课文，完成表格内礼物来自于谁，然后根据例句造句）重点让学生操练句型：Who is it/are they from

(质地轻盈、光怪陆离、景象万千)这样的美景让我们看得出了神，忽然„„梦幻之中”(置身梦幻)4、刚刚欣赏完云海，你能用一个词来形容吗(美丽、神奇等) 4学习“日出”(1)师读第5自然段(2)叠音词的家族可真多，在这里我们又和它们碰面了，是哪些词呢(清风习习，云烟袅袅，松涛阵阵、人语轻轻)(3)等着等着，一会儿，朝霞出来了，呈现在人们眼前是她的新装： “橙红艳丽，缤纷灿烂，像一幅悬挂在天边的织锦”(4)同学们，如果此时，一轮红日冲出云雾，霞光瑞气照彻天际，那又将是一番怎样奇异的景象呢齐读第7自然段这一段，作者从哪两方面描写日出的变化的生：从颜色和形状来描写太阳的变化生：形状的变化：红色光点---圆弧---半圆-----大半圆——一轮玛瑙盘;颜色 变化：红色---胭脂色---鲜红欲滴——金碧辉煌

第一个：一觉到天亮这是心气平衡的表现心主神，白天要工作，神当精神则精神，夜里要睡觉，神当潜藏则潜藏但神的表现正常还要求五脏六腑都协调才行那些睡觉有问题的人，都是神病了或是心肾不交，或是胃中不和，或是肝火上炎，或是病痛折磨，或者邪气内扰，都关乎神因此，安神的方法很多，不仅仅是吃安神片一般不管什么病，到了重症阶段都有失眠，这其实是说明心神伤了不管什么病，如果越治越睡得香，不用说，这个治病方法是对症的如果越治越睡不着觉了，那就不妨停止这种治疗健康人：您应该一夜睡到天亮，中间不会醒来，除非是生活中发生了特别的事让您暂时很难入睡如果晚上喝水太多，夜里去小便，那么小便完应该能够立刻继续睡觉您夜里可能会做梦，但是醒来后都不会继续梦魂牵绕、难以忘怀

（总计53948字）

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