4Read the word cards(Multi-media)5Playing a watching game通过编儿歌和表演儿歌，学生的创造能力和合作精神都得到提高，同时也为学生提供了充分展示自己才华的机会, 同时也复习了单词、句子巩固操练了新旧知识，也进一步强化了语言训练4Assignment1Listen to the tape on page242Read page 24 after the tape3Present the new rhyme to their family5Homework有关水果的英语教案（精选篇12）一、Topic课题：Unit4Wouldyoulikesomeapples
我记得，六年前的一天，我单元考考的最差的一次70多分，那时我哭了，有一位学姐用纸巾擦去我的眼泪对我说:“一次考不好没关系还有第二次呢”学姐的话是那么亲切，顿时我的心里有一丝丝温暖我还记得一次家长会我们把汤老师精心为我们排练的舞蹈跳给家长看，我很紧张害怕会出错，各位家长们坐在台下，有的同学投来鼓励、信任的目光我镇定了情绪，找回了信心，开始与同学们跳舞，这次我们赢得家长们的阵阵掌声往事一件一件刻印在我的脑海里，记忆是一个闹钟时刻提醒着我们亲爱的老师，同学们，六年的时光来去匆匆，我们将告别红领巾告别童年，踏上多梦的少年时代这趟列车再见，哺育我这么久的母校，你让我从无知的小孩变成懂事的少年今天我为您所做的感到骄傲
课时安排：2课时第一课时教学目标1会写“缀、幽、雅”等8个生字，能正确读写“宅院、幽雅、伏案”等词语2初读课文，了解文章大意，划分层次，概括文章的主要内容3有感情地朗读课文，初步感知丁香的特点教学难点1正确读写生字新词2理清文章的层次，把握文章的主要内容教学过程：一、导入新课，揭示课题1教师出示花草树木及其象征意义的图片，学生仔细观看，交流感受，进入本课的学习导语：同学们，看到这些图片，你是否会浮想联翩古往今来的文学作品中，许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞等今天，我们来学习课文——《丁香结》，去文中看一看作者又赋予了丁香结怎样的象征意义2出示课题，理解课题
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦这节课我们就共同来了解“火与火灾”二、 生活中的防火1家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3)电器使用完毕后应拔掉电源插头4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人
（总计53698字）
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