随着一声清脆枪响，参赛队员飞奔向停靠在岸边的龙舟，百舟齐发，劈波斩浪111条龙舟队伍蓄势待发梁平 摄 按照赛事线路，龙舟将绕龙泮沙岛，经沙头人字水闸，穿越沙头河涌、樵九路、九江涌，贯通北江、西江两大水系，一路狂飙22公里，最终冲刺至上东观龙台全程赛道蜿蜒曲折，横跨江河内河，既是对耐力与协作的极限考验，也是一场贯穿九江的水上巡游从沙头到上东，从北江到西江，22公里的超长赛道穿越整个九江梁平 摄 在两个半小时赛程里，选手们不停桨、不放弃，比的不只是速度，更是耐力、协作与意志赛场之下，是全民狂欢的热闹图景江岸两旁、桥边堤岸，早早挤满围观群众，男女老少扶老携幼，顶着细雨守候，只为一睹百龙竞渡的风采，欢呼声、锣鼓声、鞭炮声交织在一起，响彻河涌两岸
9月初秋的第一天，沐浴着和煦的阳光，我们满怀着喜悦的心情和美好的憧憬，又回到了环境优美、书声荡漾、和谐共融的菁菁校园，迎来了--学年度新学期开学的第一天在此，我谨代表学校党政工团，向全校师生致以新学期最亲切的问候向加入我们这个大家庭的新教师、新同学表示最热烈的欢迎在刚刚过去的--学年度，我们全校师生秉承着“自强不息、追求卓越”的--精神，励精图治，奋力拼搏，在学校管理、教育教学、校园文化建设等方面取得了可喜的成绩这些成绩的取得，凝聚着每位教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，汇聚着全体同学的勤奋好学和自强不息值得一提是，我们--中学的全体师生要庆祝和分享“--届初三中考取得好成绩”的喜悦;本次参加中考的63位毕业生中：有11位同学考上市重点中学，4位同学考进了区重点中学;市重点录取率达17
(4)播放雨声的录音，让学生寻找文中作者的感觉，或自己独特的奇思妙想B、感悟雨色的明丽、迷人(1)“绿得耀眼，绿得透明”，这是实写雨雾中的色彩，给人以清新舒畅的感觉(2)“这清新的绿色仿佛在雨中流动，流进我的眼里，流进我的心胸”排比句的妙用这是作者的想象，因为作者发自内心的喜爱这绿色，所以说“流进我的心胸”点击课件，通过屏幕展示山林美景，感受雨中的绿色之美，同时印证文中作者的感受(3)“记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开”这句突出雨中的绿非同一般，给作者的印象格外深，从而使记忆变得鲜活，而具有灵性C、有感情的朗读课文1、自读体会感悟语言文字的美2、 组内朗读
策略与方法：合作交流，读中感悟学生准备：课前留意观察田野的风景预习课文，自学生字，遇到不懂的记下来教师准备：五月田野风景的多媒体课件、生字卡片教学过程：一、创设情境、导入新课1、教师先板书课题谈话导入：现在正值五月，你眼里五月的田野什么样引导学生交流自己对大自然的了解2、教师利用多媒体课件展示五月田野的自然景观3、师：看过之后，你最想说些什么做些什么(学生畅所欲言)4、师：美丽神奇的田野多么令人神往，今天就让我们一起走进五月的田野，去体验体验乡下孩子的童年吧5、齐读课题二、初读课文，自学生字1、学生自由读课文，把字音读正确，把句子读通顺2、检查生字词的掌握情况可以抽读生字卡片，引导学生利用已经熟知的识字方法记住生字
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