”【设计意图：中年级的学生开始对“有用”的数学感兴趣呈现学生熟悉的购买学习用品的情境，能使学生感觉到数学就在自己身边，数学是有用的，必要的，是有意思的，从而愿意并且想学数学】二、解决第一个问题1、师：大家愿意帮忙吗在练习本上列式算一算吧(绝大部分学生会分步列式解答，也可能出现个别学生列出综合算式解答的情况)2、学生板演 5×3=15(元)15＋20=35(元)师：大家看这位同学做的对吗谁来说说是怎么想的（先算什么再算什么）3、认识综合算式师：观察上面的算式，在解决小军用去多少钱的问题时，用了几步计算生：两步师：也就是用了两个算式师：像同学们这样，求“一共用去多少钱”分别列了两个算式，一步一步地去解答，我们把这种方法叫“分步解答”，这两个算式叫“分步算式”
四、食用药食同源的食物如果是因为受到风寒而导致患上的感冒，患者可以用生姜搭配红枣与红糖煮水饮用，有着散寒发热以及祛风解表等作用对于风寒患者来说，如果出现发烧现象，可以用葱白搭配淡豆豉和生姜片煮水饮用，有着调节体温的作用在出现风热感冒的时候，可以适当食用鱼腥草或者是白萝卜，也可以泡金银花和桑叶水饮用，有着清热解毒的作用五、注意营养搭配感冒状况有所缓解后，要注意营养的搭配食物中除了增加富含维生素、膳食纤维的食物以外，还应适当增加富含优质蛋白的食物比如鱼肉、瘦肉，牛奶、豆制品，能够为患者提供一定的营养支持，达到快速愈合的作用总而言之，在患有感冒后，一定要积极接受正规治疗，并且要做好饮食方面的调整除了以上5点之外，每天还应该适当多补充水分，尤其是白开水要多喝
颈椎压迫神经是现代人常见的一种亚健康表现一旦出现颈椎压迫神经就会出现头晕、疼痛、失眠、手麻等不适感如未能及时治疗，还会影响人的视力那么颈椎压迫神经的症状有哪些呢下面一起来看看颈椎压迫神经的症状1头痛、眩晕头痛、眩晕是颈椎压迫神经的常见症状，眩晕的时间持续很短，数秒至数分钟即消失，急性期抬头困难，另外，少数人会出现耳鸣及耳聋等症状2身体各部位疼痛颈椎压迫颈神经根，会使患者有颈、肩、背部的疼痛、麻木的症状，另外疼痛还可能会向腕部、手指放射，其放射范围与颈脊神经所支配的趋于一致3失眠由于椎动脉受到压迫导致脑部供血不足，严重刺激动脉痉挛，血液不循环，即使白天无任何症状，如果在晚上使用了不合适的枕头，就会导致颈椎压迫神经引起失眠
3、 质疑：这节课你们还想知道些什么(引导生从内容及人物质疑)二、 体会贝多芬在创作过程中的感情变化1、 生快速阅读课文，把课文中描写贝多芬言行的句子找出来2、 品读句子，再联系上下文，小组讨论问题课件出示问题：贝多芬为什么这样做为什么这样说想象他当时的心情怎样3、 交流讨论情况，重点体会以下几方面：(1) 贝多芬进屋是被兄妹的谈话所感动;(2) 贝多芬弹一曲是看到兄妹穷，但又爱音乐，产生了同情心;(3) 贝多芬又弹一曲是因为发现盲姑娘是他的知音，很激动;(4) 贝多芬飞奔回店是因为创作了一首新曲子很兴奋根据生回答板书贝多芬言行及心情的关键词4、 小结(1)通过刚才的讨论交流，大家又有什么新的收获
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