“爷爷，伞太靠我了瞧，您的衣服都打湿了”我抬起头说道“哦――”爷爷半晌才反应过来，“不要紧，这点小雨爷爷不怕”边说着边笑呵呵地抚摸着我的头而我则疑惑地望着爷爷那被雨点打湿的衣服…… 光阴荏苒，我已由一个不谙世事的幼儿长成了一个身强体壮的少先队员了我懂得了许多，我明白了长辈对晚辈的爱是深沉而博大的，同时我也明白了人要学会感激…… 又是一场雨，只是时间整整隔了五年整，爷爷的身体渐渐地衰退了，岁月无情地在爷爷饱经沧桑的脸上刻下了一条条皱纹然而爷爷坚持雨天都来接我雨中，爷爷佝偻着背，那握着伞柄的手没那么有力了我百感交集，“爷爷，让我来拿伞吧”我最终有勇气说出这句话了
2、不要食用高脂肪食物日常进食过多高脂肪食物，会导致人体血脂浓度升高，而脂肪分解产生的脂肪酸，会与葡萄糖的利用存在竞争关系，导致葡萄糖利用率降低，血糖代谢受阻，不利于血糖浓度下降此外，高脂肪饮食会引发高血脂，与高血糖可相互诱发，对血管健康非常不利3、不要酗酒说起喝酒，相信很多人都非常喜欢，可是酒对身体的害处你知道吗首先酒精对血管和肝脏具有刺激性，造成血管和肝脏损伤，而且酒精还会造成糖类代谢紊乱，升高血糖，加重糖尿病病情此外若患者正在服用降血糖药物或使用胰岛素，是必须禁酒的，否则将会引发一些严重的后果二、晚上做好2件事1、临睡前泡脚中医上认为人体脚部有诸多穴道，临睡前泡脚，能够刺激按摩这些穴位，有利于血液循环和新陈代谢，而且还具有消除疲劳、帮助睡眠的诸多作用
学生练读4、汇报读：指读、对读5交流讨论：大家的朗读使人心情舒畅看着这美景，你想说些什么用一句话赞美江南为什么说小小竹排是在画中游呢【教师要充分了解各小组的讨论情况，注意引导、诱导、辅导，使学生主动思考、学习】诵读1教师配乐诗朗诵;2生模仿练读;3指读、轮读;4你问我答：引导学生看板书回答师问：什么顺水流(小竹排顺水流)谁在唱(鸟儿唱)两岸有什么(两岸树木密)什么绿油油(禾苗绿油油)……5背诵：注意学生自己悟出背诵的方法，如看图背诵、看板书背诵等，引导学学会巧背6朗诵会：评选未来的主持人小结(引导学生表达对祖国的赞美之情)教学建议：教师创设优美的情境，有助于激发学生的学习兴趣语文是读出来的，形式多样的读会促进学生语言的发展
在幼儿园里，垃圾桶不该是藏在角落的“丑物件”——它可以是蹲在草坪上憨态可掬的小熊，可以是趴在滑梯边咧嘴笑的熊猫，也可以是“长”在沙池旁的童话树桩当孩子们愿意主动跑过去扔垃圾，不是因为被提醒，而是因为想摸一摸小动物的耳朵、想往“树洞”里投一枚晨检卡——这就是户外幼儿园玻璃钢卡通垃圾桶的魅力所在一、用童趣造型，把垃圾分类变成游戏 孩子对具象、有故事感的形态天然敏感我们将垃圾桶设计成熊猫、奶牛、企鹅、兔子、海马等卡通动物造型，以及仿真树桩、蘑菇屋等自然形态每一款都经过专业美术团队精心提炼原型特征，用艺术手法重新呈现，让垃圾桶不再是冰冷的容器，而是园区里一道会“说话”的风景分类标识直接模压在动物身体部位，小朋友边扔边认，玩着就把环保知识刻进记忆里
（总计53162字）
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