为什么共同小结：要回答花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍，就要看白蝴蝶有几只，把它看成一份，再看花蝴蝶的只数有几份白蝴蝶那么多花蝴蝶的只数，就是白蝴蝶的几倍三、集体练习：1、图片展示：教师：的个数是的几倍为什么老师：在黑板上摆教师：的个数是的2倍，谁会摆同学们拿出学具自己摆或用印尼在练习本上印(请一个同学上台摆，教师来回巡视，帮助有困难的学生完成)2、拍手游戏：教师：第一次拍几下(3下)第二次拍几个3下(2个3下)第二次拍的是第一次的几倍师生对拍：教师：拍2下，要求学生拍的是自己的4倍教师：拍1下，要求学生拍的是自己的5倍同桌对拍练习：3、组织分小组找倍数关系比赛：教师：用课件展示动物园图，要求学生看一看动物园里有哪些动物
（7）学习“炼、炉”你想用哪种方法学习这两个字（炼、炉）（8）学习“君、赤”【2分钟】谁还能给这个“君”字组出更多的词语（9）变换语境识字：（10）再次读文用你喜欢的方式读读课文，遇到生字可以大声地读出来三、复现生词、指导朗读1、表演读：（出示句子：孙悟空见他中计，“嘿嘿”一笑，变做赤脚大仙的模样，大摇大摆地进入了瑶池）2、欣赏读：（出示句子：悟空搬出几坛仙酒，就着为宴会准备的佳肴，开怀畅饮，不知不觉喝得大醉）3、对比读：（出示句子：心想：“不好不好这下可闯大祸了”）（出示句子：悟空心想：“王母娘娘既然不肯请我，我不妨变做赤脚大仙的模样混入瑶池”）小结：这两句话虽然都是孙悟空心里想的，但是不同的想法要用不同的语气来读
我喊：时间到，请小朋友们就要把手里的东西全部放下，然后小手放在膝盖上坐好如果违反游戏规则将得不到奖励，即使你夹的棋子再多，成绩也将作废和对面小朋友用一盒棋子5、幼儿闯关游戏第一关：夹棋子请你用筷子以最快的速度，把棋子夹到你的面前，闯关时间为1分钟，看最后谁夹的棋子最多为冠军教师发放材料，请幼儿准备闯关材料，闯关准备好了吗准备：开始教师巡回观察指导时间到教师询问幼儿：10颗以上的有谁8颗以上的有谁这个最多的就是我们的冠军，请你说说你是如何夹这么多棋子的接下来我请小朋友们都来挑战一下这位冠军，看谁能挑战成功第二次：夹棋子请挑战冠军成功的小朋友起立，说说你夹了多少个没有挑战成功，但超越自我(第二次比第一次多)，挑战自我的小朋友请起立，虽然挑战冠军没成功，但我们挑战了自我，这就是进步，非常棒，鼓掌
据估算，今年仅“六张网”及相关重点领域建设的投资规模就超过7万亿元英国《经济学人》周刊网站注意到，“六张网”的很多项目是对现有设施的升级改造，“这是区别于外延式增长的‘内涵式增长’，基建项目有助于拉动内需，提升中国在全球经济中的地位” 经济韧性进一步增强，在于练好内功、做强自身江苏盐城悦达纺织集团10万锭绿色智能工厂，今年被评为全球棉纺织行业首座“灯塔工厂”通过数智化升级，这里早已不见传统纺织“千人纱、万人布”的场面，全员劳动生产率提升421%“要坚持把工作重心放在练好内功、做强自身上”苏州电子信息、无锡集成电路、常州新能源……今天的江苏，国家先进制造业集群数量全国第一，“热带雨林式”多元产业生态构筑起强大的动态调适韧性
（总计53158字）
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