”2）能够自如地谈论自己所喜欢的音乐和音乐家3、情感目标：通过学生谈论对音乐和音乐家的好恶，从而使学生学会欣赏音乐的美三、教学重点1）本节课的教学重点是学会并掌握先行词为物或者人时，引导词“that ,who ”的使用方法2）“prefer …to…”的用法3）掌握有关音乐的词汇和相关的词组，能够比较流利地描述自己喜欢的音乐，运用功能句 “What kind of music do you likeI like music that I can dance toI love singers who can write their own music”四、教学难点定语从句运用五、教学策略采用任务型语言教学，实施情境教学法、小组合作探究法、情感激励法
遇到问题，就一个一个解决”他笃定道耀明糖厂的员工全力以赴收果蔗（柯学潜 摄） 二十载守护 做百余名孤儿的“陈爸爸” 陈耀对“急难”的敏感与担当，并不止于今年这场果蔗救急早在二十年前，他便将目光投向了更需要守护的“幼苗”——失去依靠的孤儿2007年，陈耀跟着妇联去参加一次爱心活动他本以为是常规慰问——发个红包、合个影，事儿就过去了可当他走进那间屋子，内心深受触动他看见几个孩子，穿的鞋和衣服都是破的，问话头不敢抬，眼神躲闪得厉害，一副被生活磨平了所有自信的样子那时的心情，“跟看到这些果蔗卖不出去的种植户是一样的”，他回忆道他印象最深的是三兄妹父母都没了，老大是个男孩，才上小学四五年级，底下还有弟弟妹妹
在泡脚之前，可先用手、温度计等进行水温测量，避免水温过高造成足部轻度烫伤除此外，大家还需避免长时间泡脚，每次洗脚维持在5分钟左右即可；3、鞋袜选择鞋袜的透气性过差、穿着时间过长，就容易导致足部异常出汗在这样的环境下，非常利于各种细菌、真菌等病原体增生，继而发展为真菌感染真菌感染又会造成足部水疱、皮肤破损等问题出现，且伤口容易反复发作、不易愈合因此，在临床看来，鞋袜的选择对预防糖尿病足也非常重要，患者应当购买舒适、透气性好的鞋袜鞋子最好买大一码，让鞋子内部有充足的空间；4、做好足部护理糖友们在洗完脚之后，应该注意观察脚趾甲，看是否需要进行修剪在修剪趾甲的过程中，最好是将指甲修成正方形的状态，避免趾甲划伤皮肤
5、促进生长：多吃栗子可以促进生长，而且还可以治疗甲状腺激素分布不足等疾病6、肾功能损害：栗子可治疗肾功能损害，能够治疗肾虚所以，老年人多吃栗子即可7、滋养作用：栗子也是具有滋养作用，而且配合红糖喝有利于缓解身体虚弱和四肢无力等病症表现8、治疗瘀伤：可以剥开栗子用于涂抹瘀伤和发肿位置即可消炎，而且效果不错9、缓解饥饿：多吃栗子可以缓解饥饿，利于治疗食欲减退等病症10、滋补养血：栗子具有补气的功效，因此多吃栗子可以滋补养血，改善体虚症状11、提高免疫力：栗子含有适量的蛋白质，有利于提高免疫力而且补充足量的蛋白质，可以治疗或预防免疫力障碍病征12、高血压：多吃栗子可以控制高血压、降低血液粘稠度等等，同时可以软化和保护血管等
（总计53521字）
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