[点评：该环节充分发挥学生的主体作用，让学生在讨论、交流以及结合教科书提示，总结归纳出三位数除以两位数除法的笔算方法，培养了学生的归纳概括能力]三、巩固运用1、用竖式计算下面各题480÷3840÷6672÷3480÷32840÷24672÷21学生独立完成后，集体订正教师：你觉得哪种算要难一些学生：三位数除以两位数的教师：难在哪儿学生：三位数除以一位数一眼就能看出商几，三位数除以两位数却不容易一次就找到准确的商，很多情况下都要调商教师：能把你调商的一些好办法告诉你的小伙伴吗学生相互交流后，指导学生完成练习十九第1题中的后面3个算式的计算2、活动：课堂活动第2题(1)学生先独立思考后，再小组交流
天天上热搜的《都挺好》昨晚已经大结局了，小康医生看完后百感交集第一集开始，再到大结局，各种中国式家庭的矛盾凸显在剧情之中，先是苏母的偏爱、苏父的无能，再到只顾学习，总是拿着长子的架子的明哲，恃宠而骄的明城，以及饱受不公平待遇的小女儿明玉这些赤裸裸揭穿了中国式家庭和睦背后的假象，将那些看破不说破的事情让我们在日常生活中找到原型两个大人，三个孩子，究竟如何一刀刀撕开了原生家庭的遮羞布存在人本主义心理学家的奠基者罗洛·梅就曾说过：一个完整的人格是具备自由、勇气、爱以及意志等能力的人格特点的人，有完整人格的人是能创造自身存在意义的人而在《都挺好》里，最显而易见，就是苏家父母在对待三个儿女的不公平为了能够支撑大儿子出国留学，苏母为了卖了小女儿的一间房；为了能够给二儿子找工作、出去旅游、结婚成家等，苏母又卖了家里两间房
从而对分秒的具体概念从感性认识上升到理性认识教学准备：教具准备：教学课件，钟表实物学具准备：学生每人准备钟表一个教学流程：一、创设情境，诱发兴趣1、课件呈现春节联欢挽回的一个场景，人们用倒计时的方式，等待新年钟声敲响的那一刻，导入新课——计量很短的时间，常常要用到比分更小的单位：秒2、日常生活中，还有那些地方用到时间单位秒3、关于秒，你知道什么你还想了解什么二、在自主合作交流中探究新知1、独立观察钟面-------和同桌交流你的发现 从而引出又细又长走的最快的是秒针2、在合作学习中探究分与秒的运行关系①四人小组合作，两人看分针的变化，两人看秒针的运动②汇报分针与秒针的运行结果③小结：秒针走一圈，即60小格，分针走一小格
”因为这句话描绘出了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界3、引导、点拨4、过渡语这里有充满诗情画意的景，这里有崇尚美德的人，这里更有动人心弦的情老师也深爱这篇文章我最喜欢文章最后一段，尤其是最后一句话五、深入探究、突破难点1、投影出示最后一句话，齐读2、请同学说说对这句话的理解我背母亲是尊老的表现，妻子背儿子是爱幼的表现从这句话可以看出我们一家人尊老爱幼母亲老了，容不得什么闪失;孩子太小，不得不小心3、着重谈“整个世界”，顺势谈谈“以小见大”手法)4、结语是啊中年一代上有老，下有小，责任重大他们既善待衰老生命，又呵护幼小的生命
（总计53872字）
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