发病机制 结核菌进入人体后被巨噬细胞吞噬，细菌在细胞内的存在和长期存活引发的宿主免疫反应是影响发病、疾病过程和转归的决定用性因素(一)结核分枝杆菌感染的自然史 感染3-8周后结核菌素(简称结素)皮试转阳，95%的免疫机制正常的健康感染者的原发综合征自然消退，成为潜伏感染人群，约5%在日后因潜在感染复燃而发病(二)结核菌感染的宿主反应及生物学过程 结核菌进入人体后宿主对结核菌的免疫反应在其发病、临床过程和转归上具有特殊意义二、关于结核病的症状 常见症状 持续低烧 乏力 呼吸困难 咯血 闭经 食欲不振 胸痛 盗汗 低热 低烧 肺结核：有较密切的结核病接触史，起病可急可缓，多为低热(午后为著)、盗汗、乏力、纳差、消瘦、女性月经失调等;呼吸道症状有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、不同程度胸闷或呼吸困难
Teaching important pointsaBy reading A protector of African wildlife, students can learn from Jane Goodall in at least two aspects: one is what is the humane way to study animals; the other is that it was her great personality - universal love and mercy（博爱与慈悲 ）that made her successfulIf everyone had such kind of heart, they would give everything benefit for all living things
)(2)为什么“我”那么快乐，那么天真，那么活泼，那么可爱“我”是怎样回报母爱的呢(因为孩子沐浴着母爱)(想到变成一朵金色花)四、赏读课文，品味探究：1、作者为什么把孩子想象成一朵金色花2、三次嬉戏具体指什么(三个场景：妈妈祷告时，孩子变成的花散发香气;读书，投影书页;拿灯去牛棚，恢复原形)3、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道4、为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”学生四人小组讨论交流，教师参与交流五、体验反思：1、母爱就在我们身边，它像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们学习这首诗，你从中感悟到什么请结合自己的实际谈谈(学生结合自己的实际谈感受，教师给予评价和鼓励)2、诗人以其新奇而美妙的想象，为我们讲述了一个母子情深的故事，现在请同学们再次体会作者的思想感情，有感情地朗读课文
简介： 近些年来，市场上蘑菇的种类越来越多，从平菇、香菇、金针菇到鸡腿蘑、口蘑、滑子菇，从新鲜蘑菇到干货，无不备受青睐下面重点介绍蘑菇的功效与作用及营养价 近些年来，市场上蘑菇的种类越来越多，从平菇、香菇、金针菇到鸡腿蘑、口蘑、滑子菇，从新鲜蘑菇到干货，无不备受青睐下面重点介绍蘑菇的功效与作用及营养价值人们一般都会认为，只有肉类和豆类食品中才分别含有较高的动物蛋白和植物蛋白，其实蘑菇中的蛋白质含量也相当高蘑菇含有多种维生素很多蘑菇中都含有胡萝卜素，在人体内可转变为维生素A，因此蘑菇素有“维生素A宝库”之称据说，如果人们每餐用100克蘑菇代替炒饭之类的主食，并且坚持一年，就算饮食结构不做任何变动，可以少摄人1
（总计53644字）
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