）（学生活动）用配方法解方程 2x2+3=7x（老师点评）略总结用配方法解一元二次方程的步骤（学生总结，老师点评）（1）先将已知方程化为一般形式；（2）化二次项系数为1;（3）常数项移到右边；（4）方程两边都加上一次项系数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式；（5）变形为(x+p)2=q的形式，如果q≥0，方程的根是x=-p±q;如果q二、探索新知用配方法解方程：(1)ax2-7x+3=0 (2)ax2+bx+3=0如果这个一元二次方程是一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)，你能否用上面配方法的步骤求出它们的两根，请同学独立完成下面这个问题问题：已知ax2+bx+c=0(a≠0)，试推导它的两个根x1=-b+b2-4ac2a，x2=-b-b2-4ac2a（这个方程一定有解吗
多多少为什么Ⅱ导入新课计算下列各式，你能发现什么规律(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=_______;(2)(m+2)2=_______;(3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=________;(4)(m-2)2=________;(5)(a+b)2=________;(6)(a-b)2=________两数和(或差)的平方，等于它们的平方和，加(或减)这两个数的积的二倍的2倍(a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2四、精讲精练例1、应用完全平方公式计算：(1)(4m+n)2 (2)(y- )2 (3)(-a-b)2 (4)(b-a)2例2、用完全平方公式计算：(1)1022 (2)992小学数学教案设计精选篇6一、创设情境 导入新课1、介绍七巧板师：你们玩过七巧板吗
因为不需要服用药物啊，也不用担心有副作用1、暂时性高血压：在医院测量血压时是高血压，然而有时在家中测量血压反而是正常的大多数情况与患者自身血压不稳定等方面有关，如果后面再也没有出现高血压情况，大多数可以定义为暂时性高血压对于这种类型的高血压，实际上是不需要采取药物治疗手段只要养成良好的饮食习惯、注意休息等生活习惯，这样就可以避免就暂时性高血压发展成为真正的高血压2、轻度高血压：如果高血压患者的低血压和高血压都不是很高而且数值一直趋于稳定状态，这样情况是属于轻度高血压对于轻度高血压病征是不需要治疗的，也不需要服用药物如果不放心，可以改变自己的生活方式以及饮食习惯同时，也要采取适当运动手段通过这种方式坚持到三个月后，再次测量血压发现数值趋于稳定时就不需要治疗了
我相信，进步是人类的天赋，只要努力，世界上是绝无难事的过去的已成为回忆，我们现在该做的是放眼现在和未来本学期是非常重要的一学期我们在座的每一位同学都将会通过这一阶段的学习而更上一级而对于我们每一位初三同学而言，就会面临着一个严峻的考验——中考初一、初二时会对这词感到陌生，又充满了许多的遐想，一到初三，便感到这词是那么近距离，甚至是就在眼前随着学习任务一天天地沉重，时间对我们来说，真的是越来越重要了朱自清曾在散文中描述了时间的流逝它无声无息，也没有痕迹当你察觉时，它似乎已遥远，可它又在你的面前，去者已矣，我们要做的就是把握现在的每一分每一秒，把我们现在应该解决的事完成了上课的时间是最为宝贵的，这时是知识在积累或深化的时刻，也许一愣神，就错过了关键的部分，那便成了我们负担不起的浪费
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