谈到中国文化，同学们一定会想到中国的三大国粹：京剧、中国画以及中国医学，它们都是几千年的历史积淀的成果，是千万劳苦大众智慧的结晶，是宝贵的人文精神财富，可当代人对它们了解的却相对较少近年来一些中国文化遭受侵袭的现象也屡见不鲜，比如韩国成功将中国的端午节申请为世界非物质文化遗产，美国把中国的国宝大熊猫拍成《功夫熊猫》，把花木兰从军拍成大片，赚足了钱一些年轻人更是热捧洋节，而对中国传统节日不屑一顾这实在是一种奇怪的局面，中国人自己不把自己的传统文化当回事儿，反是外国人如获至宝，利用中国文化从中国赚取利益这些令人痛惜的实例无不提醒着保护中华文化迫在眉睫作为华夏儿女，炎黄子孙的我们，生来就肩负沉重的历史使命，那就是将优秀的传统文化不断传承下去
有人认为自己吃了几十年的粥，早餐喝点粥，配上一些小菜或者干粮，也没啥问题；有人认为抛去中国传统早餐不吃，反而去吃三明治、面包，典型的崇洋媚外事实上，多数人都以偏概全，专家原话是建议疫情期间，需要重视孩子饮食结构，多吃高营养、高蛋白饮食，比如牛奶、鸡蛋、三明治等，目的多补充蛋白质，提高孩子身体抵抗力从营养学角度分析，单一吃大米粥的确并不健康1，营养过于单一对于一些中老年人群来说，特别喜欢在早上的时候喝一碗大米粥大米粥属于温热、容易消化的食物，不会加重胃肠道负担，适合消化功能已经下降的老年人群食用但一顿营养的早餐，人体需要适当补充富含维生素、氨基酸、优质蛋白之类的食物大米粥只是含有一些碳水化合物，其他的营养物质含量非常少，营养过于单一
(课件出示7个装有不同数目小鱼的鱼缸)(先让学生观察画面，然后让学生充分交流自己的发现)师：(1)先让学生找准起点，从第1瓶数到第7瓶，再观察第6瓶里有几条金鱼(2)认真观察找出装有6条金鱼的瓶子，再从左边数出装有6条金鱼的瓶子是第4瓶(3)从左边数起找到第7瓶，再数一数瓶里有多少条金鱼(4) 你能给这些小猫排一下比赛的名次吗[设计意图：通过这一生动的情境，培养了学生的观察能力，明确了6、7的序数意义](六)、教学6、7的写法观察字形特点，6像什么6是一笔写完的，从田字格的上半格起笔一直写到下面再画个圆后完成，7像什么三、巩固练习1、做抢答练习6后面的数是几5后面的数是几7前面的数是几[设计意图：利用游戏全面复习6和7的认识，使学生在愉快的心境下学习
有如果的意思，表示假设⑵大抵：副词有大多、多半的意思，表示对某种情况的基本估计⑶相仿：大致相同仿：类似⑷欺生：欺负新来的生人⑸怠慢：冷淡怠：轻慢慢态度冷淡⑹诚然：副词有确实的意思⑺舒展：原指伸展得开，不蟋缩本课是舒畅的意思⑻通通：本课形容船头激水的声音⑼朦胧：月光不明本课用作动词，是模糊起来的意思用作形容词，泛指(光线、物体、思想、意识等)模糊、不清晰⑽歌吹：歌声和乐声⑾屹立：高耸而稳固地立着屹：山峰高耸的样子⑿疏疏朗朗：形容稀疏的样子⒀扫兴：正当高兴的时候，遇到了不高兴的事情而兴致大减兴：兴致⒁纠葛：纠缠不清的事情葛：葛藤，比喻纠缠不清的关系【教学过程】第一课时一、导入师：同学们，童年是我们最值得珍藏和回忆的美好时光，老师很想知道你童年时，你最喜欢去哪里
（总计53202字）
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