学生操作，小组讨论、交流，教师巡视，引导学生用不同的方式表示学生汇报，教师板书1/2 →6根、1/3 →4根、1/4 →3根、1/6 →2根、1/12 →1根师：你又发现了什么师：同学们真了不起，发现了这么多知识【评：富有挑战性的问题犹如一枚枚石子投进蓄势已入的湖里，激起了层层涟漪，让学生在足够自主的空间、足够活动的机会中自主探究、积极合作，足以让学生获得积极的、深层次的体验行云流水般的分数单位的教学全无例行公事，思路闭锁，空间狭小之嫌正所谓“灵感总青睐有准备的头脑”】三、深入研究分数的意义教师出示○/○师：猜猜看，老师想让你干什么教师出示要求：分一分(选择合适的学具表示这个分数)画一画(用简单的图形来表示这个分数)折一折、涂一涂(选择合适的学具，用折叠、涂色的方法表示这个分数)说一说(组内互相说说这个分数)学生动手操作、组内交流，教师巡视指导
做早操对你的健康有好处Her shoes wants mending她的鞋该修理了注意：当need, want, require, worth后面接doing也可以表示被动Your hair wants cutting你的头发该理了The floor requires washing地板需要冲洗I have finished writing this book我已经写完这本书了2在allow, advise, forbid, permit后直接跟动名词作宾语，如果有名词或代词作宾语，则构成“allow/advise/forbid/permit +名词/代词+不定式(宾语补足语)”之形式如：We don't allow smoking here
因皇室姓刘，故又称刘汉，是中国最强盛的时代之一(公元前202年 ―公元 220年) 汉朝是中国历史上继短暂的秦朝之后出现的朝代，分为“西汉”(前202年―8年)与“东汉”(公元25年―公元220年)两个历史时期，后世史学家亦称两汉汉朝一共经历了四百零七年从公元前二百零二年起，汉高祖刘邦推翻秦的统治，建立了大汉王朝，将都城设置在了长安，历史上称之为西汉而在公元八年，王莽废掉了西汉最后一个皇帝，将都城定在了常安，历史上称之为新朝汉朝多少年历史 汉朝享国四百零七年，末代皇帝是汉献帝汉朝(前202年—220年)是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国四百零七年
儿童：过量糖分易养成嗜甜习惯，也会影响正餐摄入、损害牙齿健康，建议少吃脾胃虚弱、肠胃疾病人群：冷热刺激容易加重不适，尽量避免食用减脂、血糖异常人群：高糖高脂不利于指标控制，需严格忌口老年人：消化能力衰退，生冷、油腻食材会加重肠胃负担理性品尝，美味不贪多1大家需要摒弃 “酸奶夹是健康营养餐” 的错误想法，将其定义为休闲零食，控制食用频次，不要天天食用2选购现做产品时，优先选择证照齐全、操作环境整洁的正规门店，留意食材是否密封储存，远离卫生条件简陋的流动摊贩3点单时选择基础原味，减少果酱、糖果等高糖配料4尽量避开空腹时段食用，最好在正餐结束后少量品尝网红小吃为夏日生活增添了不少乐趣，但美味永远要以健康为前提
（总计53307字）
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