大家回到课本找一找，是哪一句话，我们一起把它读出来生一齐：好一个壮阔了河山，蓬勃了想象力的安塞腰鼓师：下面我们一起来看一下安塞腰鼓的真面目(多媒体播放安塞腰鼓的图片) 师：我们同学们感受到的安塞腰鼓是壮阔、雄浑的，作者又说安塞腰鼓是壮阔了河山、蓬勃了想象力的那么作者是怎样表现出安塞腰鼓的这些特点的呢这个当作小组讨论的问题，给五分钟的时间讨论，一会我来找同学回答开始讨论吧(时间到，讨论结束) 师：好了，时间到了，三组派一个代表回答 三组代表：作者通过描写安塞腰鼓的场面表达出安塞腰鼓壮阔雄浑的特点师：你是从哪找到的呢三组代表：从文章的第3~5段 师：同学们看一下他找的对吗生一齐：对师：还有吗
三、谈我们读书这些名人在获取知识的时候，经历了这样多的磨难，但是他们靠着勤奋执着，终成为人们敬仰的人，同学们对他们渴求知识的精神也给予了充分的肯定那么在衣食无忧的今天，同学们自己的读书情况又是怎样的呢1 ．出示读书调查问卷，分组完成调查报告，小组长汇报调查结果2．师：看来，我们课外阅读的情况不容乐观，大家是否认为课外阅读妨碍了学习而不去读呢下面我们针对“课外阅读是否有 必要”来谈一谈自己的看法小组交流一下看法小组推荐代表发言3．辩论：网上阅读利弊师：21世纪的今天，有了一种更方便的阅读方式——网上阅读，那网上阅读是否真的很好呢请各小组之间拿出一个意见，一会儿我们正方反方进行辩论小组派代表进行辩论
教学难点：理解“丰碑”的含义教学过程：一、配乐导入1、师：为了新中国的诞生，多少英雄儿女不惜抛头颅洒热血，用自己的鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌今天，我们将把纷飞的思绪再一次拉回到那艰苦卓绝的战争岁月，去聆听发生在红军长征中的一个感人至深的故事2、学生借助学习网站中“忆海畅游”网页自由选择浏览一下图片、录象或文字资料，加深理解时代背景[那艰苦卓绝的战争岁月离我们已经很远很远了，今天的孩子不容易理解革命先烈们的崇高精神借助网络丰富的信息量，让学生们自主选择，自己浏览，对于理解时代背景有很大的帮助]二、初读课文了解大意1、自由地轻声读课文，标出自然段，同时边读边想：课文讲了一件什么事2、讨论交流
概 述 我们知道生活中很多朋友对形象特别在意，尤其是爱美的女性更希望通过一些方法来让自己保持青春，你像是夏季天气炎热，有的人喜爱通过喝茶来解渴其实不同的茶通过合理搭配，巧妙运用的话，还真的可以起到美容养颜的作用，能在解渴除燥之余，还能有美容功效的话，肯定就受女性的欢迎，那么女性夏季喝什么茶能起到养生的效果呢步骤/方法： 首先一个就是薄荷茶，准备适量薄荷用开水冲泡或煮，因为薄荷可以起到散风清热的作用，能消除夏日的火气与肠胃郁闷，还可治疗夏季热感冒，同时也具有抗衰老及滋润皮肤的美容功效再有就是玫瑰蜂蜜茶，在玫瑰花茶中加入适量的蜂蜜，搅拌均匀后饮用，可以促进身体新陈代谢，调和肝脾以及理气和胃，又减肥消脂的作用，玫瑰本来就具有美容的效果，特别是美白和保湿的作用非常直接
（总计53741字）
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