再以不同形式的分角色练习，如男生问，女生答，左边两组问，右边两组答等，以提高学生的掌握熟练度B、Presentation教师通过复习第一单元的A部分对话，逐步引入话题T: (出示本单元的课文图片)LookSu Hai and Helen are still talking about the photosWhat are they talking aboutLet’s listen to the tape播放课文录音，引出课文内容C、Learn to say1、采用听录音后回答问题的方式，让学生熟悉课文内容，学习句型T: (指着第一幅图照片中Helen 的父亲) What’s Helen’s father
该曲还曾荣获2016年度亚洲新歌榜年度盛典年度十大金曲奖3、触不可及 这首歌是周深为美版电影《触不可及》献唱的同名推广曲，歌曲融合了摇滚、电子、流行，集合了众多音乐行业顶级制作人和乐手参与，肆意洒脱又节奏感十足在这首充满力量的歌曲中，周深展现了与以往不同的演唱方式，透过歌词细腻传达了积极正能量的生活观点，可以说是周深必听的10首歌之一4、蓝色降落伞 周深演唱的歌曲《蓝色降落伞》，最早是以单曲发行，后才收录于周深的专辑《深的深》中该曲在网易云音乐以及微博音乐平台首发后，便登上亚洲新歌榜周榜第126期至第127期前三名，在2018年4月21日更是以83129票成绩获全球中文音乐榜上榜亚军，还曾荣获2018年华人歌曲音乐盛典度金曲奖
3、会用绝对值比较两个负数的大小4、经历将实际问题数学化的过程，感受数学与生活的联系学习重点：1会用绝对值比较两个负数的大小2会求已知数的相反数和绝对值学习难点：理解有理数的绝对值和相反数的意义学习过程：一、创设情境根据绝对值与相反数的意义填空：1、2、-5的相反数是______，-105的相反数是______， 的相反数是______;3、|0|=______，0的相反数是______二、探索感悟1、议一议(1)任意说出一个数，说出它的绝对值、它的相反数(2)一个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系2、想一想(1)2与3哪个大这两个数的绝对值哪个大(2)-1与-4哪个大这两个数的绝对值哪个大
8——看到10可以分成1和9，就能知道10可以分成9和1，交换位置9——10的组成中，前面的数越来越大，后面的数就越来越小4理解中记忆：10拍手打节奏，诵读10的组成——按不同规律和顺序诵读后，尝试闭眼诵读10的组成11四、享受关于10的游戏——巩固10的组成121教师和学生互动，伸手指：13我出1，我出9，1和9组成1014……152引导学生创造新的游戏：拍手对歌——16你说1，我说9，我们都是好朋友;17你说2，我说8，团结起来力量大;18你说3，我说7，我们从小爱学习;19你说4，我说6，说话诚实不吹牛;20你说5，我说5，两数凑十不马虎21五、总结关于10的知识——关于10的知识的回顾总结22
（总计53362字）
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