三、教学重点：1、四次背影、四次流泪的描写作用2、感受深切的父爱，体会作者的思想感情四、教学难点：文中父爱的体会及主旨的体现五、课前的准备：1、制作课件；2、准备电脑、投影仪六、教学课时的安排： 共3课时（其中机动1课时）七、教学步骤：第1课时主要内容：整体感知课文教学过程：一、导入：（一）入题：课件投影1同学们我想你在很小的时候就学会了唱一歌唱母爱的歌，你们说是哪一首歌呀（《世上只有妈妈好》），母爱是最伟大的，可你们知道吗，父爱也是最了不起的不是有这样一句话吗：“父爱如山”，到底这句话是对还是不对呢下面我们一起来学习第7课，朱自清的散文——《背影》（二）起近作者学点文学知识：（课件投影2）朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者
2、出示课件带拼音的词语，带拼音有点简单，你行吗指名读飘浮雹子暴躁灌溉机器淹没庄稼冲毁灾害3、去拼音读，你还行吗开火车读4、放大词语：第一遍：齐读第二遍：女生读(与男生比赛读)第三遍：男生读(二)把词语放在句子里你还会读吗1、课件出示句子，理解“飘浮”(1)指名读“升到空中……漂浮”(2)、课件出示句子2：指导停顿读(3)、还有一个词语朋友也叫漂浮，你们看，这两个词有什么不同呢(4)、还有什么会在天空飘浮什么会在水上漂浮2、在空中飘浮时，我是一朵朵美丽的白云，来到地面我的脾气就不一样了他坦白地告诉我们说(出示课件)(1)有时候我很温和，有时候我很暴躁(齐读)(2)你能从这句话中找到一组反义词吗
“倒卖婴儿”、各种“盗婴”案时有发生，虽然这不是不孕不育直接导致，但也是一个重要原因还有现在发生的各种遗弃、虐待患病婴儿的事情，都是不健康生育的隐患所致“老来得子”的现象也是推迟生育期所致这种爸爸像爷爷的家庭结构在传统的家庭模式中并不合理，常常伴随溺爱孩子而导致其偏离人生轨道这样的例子每天都在发生，无论这个家庭是富有还是贫穷社会大环境的影响不会短时间内消除，人们面对的各种压力还将继续存在难道我们就一直让这些客观存在的压力扼杀我们宝贵的生育权吗工作、生活的压力、环境污染等等都是外在因素，通过努力能够改善但是，放弃生育则是内在原因，是违背自然规律的，这个需要反省和改变繁衍后代是人类生存自然法则人是大自然的孩子，人类不能逆天而为，顺应自然，敬畏自然才是健康的人生观，更是健康的生育观
一口气来说一说：2用手势来判一判：3根据分数在图中涂阴影，仔细观察，比较一下这些分数的大小：4它是一个长方形，把它这样对半平分，再平分……在每一块上涂上颜色，你知道每种颜色是整体的几分之一吗(四)总结反思，拓展升华：1今天，你收获了多少，能一起来分享吗2课外，请你再去折一折，你还能折出多少分数来3你还想知道些什么人教版三年级数学下册教案精选篇4教学目标：1、在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念2、通过动手操作，培养几何直观3、使学生初步体会数学知识与日常生活的联系，培养学生观察、操作、分析及语言表达的能力，养成良好的学习习惯教学重点：理解一个数是另一个数几倍的含义，建立初步倍的概念
（总计53562字）
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