
Step 1:Lead inLook at the proverbs, and guess what they are aboutA life without a friend is a life without a sunA friend in need is a friend indeedYou can buy friendship with friendship, but never with dollarsSo,today we’re going to talk about the topic of friendship设计意图:用几句英语谚语导入课题,不但能达到快速导课的结果,而且能明确地为学生提出任务目标

3学习第三四段(1)课件出示相关图片,指名朗读这一节,师生评价(2)“够不着”说明了什么呢(“够不着”说明“我”个子还没长高)(3)“听到雷声喊妈妈”写出了什么(写出了“我”的胆小)(4)“我”为什么觉得自己很小(因为“我”个子还不够高,胆子又小,还是个没有长大的孩子)(5)你觉得自己哪些方面还很小,是个孩子呢(例如:我不能独自去上学,还需要爸爸妈妈送我去学校)(6)指导有感情地朗读这两段4学习第五六段(1)课件出示最后两段,指名朗读,师生评价(2)“我”希望自己不要长大的原因是什么(“我”不想失去无忧无虑的童年,希望还能继续得到父母及其他亲人的呵护)(3)“我”为什么又盼着自己快点儿长大(希望自己长大后,能做更多的事情,有独立生活的能力

法案适用范围是1815年至1972年间被非法掠夺的文物,1860年第二次鸦片战争正好在范围内但如果法国认为那是合法战利品,圆明园文物就不在返还之列据悉,中国流失文物中有一类传承有序、证据链清晰:钤有“圆明园宝”印玺的书画,刻有圆明园字样的宝玺,以及能与档案相互印证的文物,出处基本可以坐实像《圆明园四十景图咏》有乾隆御笔题诗和印章,现藏法国国家图书馆,这类文物相对容易证明来源这是2024年2月13日在法国巴黎拍摄的法国国家图书馆黎塞留馆的“椭圆大厅”新华社/法新 但大量文物是通过“买卖”流失的典型代表是古董商卢芹斋,公司总部就在巴黎,经他之手流出的国宝不计其数这些文物多次转手,来源很难查证更困难的是,许多文物是法国人“购买”取得,比如法国国家图书馆馆藏大批敦煌文书是由伯希和等人从道士王圆箓处廉价“购得”

填空题(3)若A是B的充分条件,B是C的充要条件,D是C的必要条件,则A是D的 条件答案:(1)充分条件 (2)充要、必要不充分 (3)A=> B <=> C=> D故填充分练习2(变式2)若命题甲是命题乙的充分不必要条件,命题丙是命题乙的必要不充分条件,命题丁是命题丙的充要条件,则命题丁是命题甲的( )A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充要条件 D、既不充分又不必要条件例4(证明充要条件)设x、y∈R,求证:|x+y|=|x|+∣y∣成立的充要条件是xy≥0证明:先证必要性:即|x+y|=|x|+∣y∣成立则xy≥0,由|x+y|=|x|+∣y∣及x、y∈R得(x+y)2=(|x|+∣y∣)2即|xy|=xy,∴ xy≥0;再证充分性即:xy≥0则|x+y|=|x|+∣y∣若xy≥0即xy>0或xy=0下面分类证明(Ⅰ)若x>0,y>0则|x+y|=x+y=|x|+∣y∣(Ⅱ)若x<0,y<0则|x+y|=(-x)+(-y)=|x|+∣y∣(Ⅲ)若xy=0,不妨设x=0则|x+y|=∣y∣=|x|+∣y∣综上所述: |x+y|=|x|+∣y∣∴|x+y|=|x|+∣y∣成立的充要条件是xy≥0
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