做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪我们中华民族是一个坚强不屈的民族，她的炎黄子孙以爱国著称每当五星红旗在蓝天飘扬，国歌声在晴空回荡，民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾回望历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自我的赤胆忠诚誓死捍卫自我不屈的民族让我们一齐翻开历史的篇章，去感受那一串串光辉的名字:从以死拒降，扬名百世的苏武，威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，从为建设民主主义中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东，从唤醒东方经济巨龙腾飞的邓小平，到推行“三个代表”的江泽民，再到贯彻实施党员先进性的胡锦涛每个名字都闪烁着耀眼的光芒是啊，正是这样一个向来不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不挠的民族精神，唤醒沉睡于心底的自豪
2、游戏：抢红旗，体验敏捷的快动作交待规则：幼儿分成红队、蓝队两组，进行接力赛跑，看谁先抢到红旗幼儿分组游戏后，组织幼儿交流游戏感受：怎样才能取得胜利（知道敏捷的快动作是获胜的关键）3、游戏：送水，体验稳健的慢动作交待规则：两组幼儿分别端一满碗水送到对面的水桶中，看哪队送的水多幼儿分组游戏，交流游戏感受：怎样才能不让碗里的水洒出来（知道只有走得稳、走得慢，水才不会洒出来）4、看图片，了解在生活中根据需要快和慢（1）生活中哪些事情需要用快动作来做（2）哪些事情需要慢动作来做小结：生活中的许多事情，我们根据需要来决定是用快动作还是慢动作，该快的时候要快，该慢的时候就慢活动延伸：找一找生活中哪些事情不能太快也不能太慢
共同为青春呐喊高歌，为成功欢呼雀跃，为成长烦恼兴奋;共同回顾过去、分享当下、展望未来;共同挑灯夜战备战高考、挑战高考、决战高考;共同在不断“跌倒”和“爬起”的过程中，懂得了理解、尊重、宽容、感恩和负责你们发自内心的欢笑、专注期待的眼神、真诚的问候、无私的互助、热烈的争论、赛场的奔跑，无数精彩、感人的画面深深刻印在老师和同学们心灵的底片上，成为永恒尤其令人欣慰的，临近高考的前几天高三同学依然保持紧张有序的状态，坐得住、学得进，高考的两天和高考后返校照相依然注意保持环境卫生，依然稳定有序，各班级依然呈现出很强的团队凝聚力，师生之间、同学之间依依不舍的画面令人动容那时、那天、那年发生的故事，无论是甜美的还是酸涩的，无论是成功的还是失意的，都是我们成长路上必然经历的，也必将成为我们继续前行的宝贵精神财富
和学生一起讨论为什么同一个刻度，一个表示60°，另一个却表示120°从而让学生谈谈在量角器上读角时要注意什么突破读内外圈刻度易错这一难点(3) 量角器上找出30°、100°、135°的角三、尝试量角，探求量角的方法1、出示下列角(P37)，问：这个角你能读出它的度数吗(因为没有标角的度数，所以学生读不出)接着问：要读出这个角的度数该怎么办指导学生实际操作，按步骤去量角第一步，使量角器的中心点与角的顶点重合;第二步，使量角器的零刻度线与角一条边重合;第三步，看角的另一条边所对量角器上的刻度，就是这个角的度数教师边说明边演示，巡视加以指导2、量出下列角的度数(P39、3)(突出第二个角的边不够长可以延长边来量，要问学生为什么可以延长边来量的道理)
（总计53159字）
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