教师多媒体课件出示台秤、电子秤、磅秤等，学生回答自己是否熟悉而后，教师现场出示两种台秤，教师启发，提出问题，引导学生观察两种台秤的不同之处，鼓励学生发现质量的两个单位：克与千克，提示克与千克可以用字母表示（教师板书）并指出，“同学们的观察非常认真，发现了不同，今天这节课，我们就来认识质量单位克和千克，有信心吗”（5分钟）（设计意图：以谈话方式激活学生的学习经验，以直观观察方式让学生参与，体会学习乐趣）二、自主探索，反馈交流，掌握新知教师引导学生观察课本39页称西瓜和苹果的两幅图，学生回答哪个重哪个轻各重多少教师质疑，3小于200，但西瓜却比苹果重，为什么学生体会主要是单位不同教师展示魔术包，出示几块糖果，放到以千克为单位的称上，学生注意观察指针，不怎么动
恶劣的环境、少得可怜的食物让它们不得不睡过一整个冬天许多动物夏天都会增胖，为冬眠储备足够的脂肪，一直到它们醒来与此一致的是，冬眠在北半球非常常见而南半球的大部分土地因为靠近赤道的关系，所以冬天是温和的不过，这并不是一个不能违背的准则有些生活在温暖区域的物种也会冬眠，比如马达加斯加的侏儒狐猴群以及安哥拉、津巴布韦和其他非洲国家里的南部非洲刺猬等另外，冬眠并不仅仅发生在寒冷的月份一项针对睡鼠的研究发现，它们会在寒冬过去之后继续冬眠有些动物会在地下冬眠长达114个月，这是科学家在野外观察过的最长的冬眠期维也纳收益大学的克劳迪亚·比伯教授表示：“这真的是一段非常长的时间但是寒冷的时间只有四五个月，很显然，动物冬眠还有其他的原因
（1）让学生独立分析后列式解答（2）一个学生提数学问题，其他学生列式解答7、完成教科书第92页练习十六的第11题学生独立填写，教师讲评时要他们说一说你为什么这样填写8、完成教科书第92页练习十六的第12题让学生艺4人一小组，讨论一下解决这道题目的方法，使学生在交流中了解不同的解决问题的方法人教版四年级上册数学教案（篇5）1、通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题，进一步理解方程的意义2、通过解决问题的过程，学会解形如2x-x=3这样的方程3、在列方程的过程中，发展抽象概括能力教学过程：一、创设情境，引出用方程解决实际问题：昨天我们已经学习了列方程解答简单的应用问题，今天这节课我们继续学习这方面的知识
3、绿茶绿茶当中含有的氧化剂能帮助人身体增强免疫力，抵抗病毒入侵身体，有研究表明，当人服用绿茶胶囊以后，患感冒的几率降低了23%，患病的时间也缩短了36%，可见绿茶的预防感冒治疗感冒的效果还是很好的4、大蒜大蒜能够提高细胞的免疫力，是非常好的免疫力促进剂，并且大蒜的提取物能够消灭乙型流感病毒，有吃大蒜的习惯可以让感冒发生的概率降低2/35、生姜很多人在感冒或者是淋雨之后都会喝生姜汤，生姜当中含有挥发性姜油酮和姜油酚，这两种物质能够健胃止呕、驱寒、除湿、发汗、活血，对于预防感冒是很好的一种食物6、萝卜萝卜当中的萝卜素能够预防和治疗感冒，萝卜里还有一种物质叫木质素，木质素能提高巨噬细胞的活力，让身体变得更加的健康
（总计53944字）
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