三、学习《嘀哩嘀哩》1导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声如果你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫2听歌曲范唱(录音或教师示范)3请你模仿歌曲中的黄鹂鸟叫声4讲解十六分音符的时值A、在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏，从模仿实践中感受“”的长短B、十六分音符的时值长短，在复习四分、八分音符时值的基础上，通过比较，让学生理解5再听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪6学习曲调：分两部分学唱，(1)前16小节的学唱曲：听出这16小节中的相同乐句是哪一句先学唱这8小节，然后在学唱其他8小节(2)后16小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好8小节，然后再学唱最后8小节(3)完整地、有感情地唱好歌曲7有感情地学唱歌词，唱好全曲8
三年的汗水，三年的收获，一切都即将揭晓无论是否完美，我们都会微笑地走下去，铭记自己曾经是一个__中的学生，以一种进取的、自强不息的精神状态、不断激励自己、完善自己，为__中学争光添彩让我们全体__届毕业生带着在这个美丽的校园里耕耘三年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章吧谢谢大家送给毕业生的经典致辞精选篇5尊敬的领导、老师，亲爱的同学们:大家好很高兴参加我们长郡梅溪湖中学首届初中毕业生的毕业典礼首先，我谨代表长郡中学和长郡集团向在长郡梅溪湖中学辛勤创业、默默耕耘的全体教职工致以诚挚的问候和衷心的感谢，你们辛苦了向在座的学校首届初中毕业生表示祝贺，祝贺你们完成初中学业长郡梅溪湖中学是长郡教育共同体的成员之一，是长郡教育传统的有力传承者和开拓者
诗人被投降派弹劾罢归故里，心中当然愤愤不平对照伪诈的官场，家乡纯朴的生活，自然会产生无限的欣慰之情此外，诗人虽貌似闲适，却未能忘情国事执掌朝政的人目光短浅，无深谋长策，然而诗人并未丧失信心，深信总有一天否极泰来这种心境和所游之境恰相吻合，于是两相交涉，产生了传诵千古的“山重水复疑无路”“柳暗花明又一村”箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存此联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷社”为土地神春社，在立春后第五个戊日这一天农家祭社祈年，热热闹闹，吹吹打打，充满着丰收的期待陆游在这里以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱，对传统文化的深情从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门
2、引导学生理解“却忽然有一天，外婆就打起包袱到乡下来了”的原因外婆的生活受到了不明因素的冲击，不然的话，哪一个城里人会愿意专门从城里到乡下来住呢3、仔细阅读第43自然段，看看外婆的举动有何反常，这种反常预示着什么，在此处你能感觉到吗平时，“外婆一定逼他睡午觉，一定不许他出来玩”，但是今天，有一个好大的声音隔了田塍喊外婆，外婆就叫来了他的朋友“一起去玩，远远地到河边上去玩”，而且“随便”地玩，“‘没断黑不要回来’”……这种反常，预示着今天下午在外婆的身上要发生一件事情，而且这件事情外婆还不愿意让白皙的少年知道4、那么这件事情到底是什么呢引导阅读课文“忽然传来了锣声……今天下午开斗争会”几段得出结论：今天下午的斗争会的斗争对象，就是外婆
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