师：师：刚才小朋友们通过分一分、数一数有了这么多的发现，像这样整理的办法就叫做统计 生：统计教师板书课题：统计师：看了小朋友们整理的结果，你知道了什么你还能提出那些数学问题(预设学生可能出现的问题)a：我知道我们组有几人换了2颗牙，有几人换了3颗牙，有几人换了4颗牙b：换2颗牙的比换3颗牙的同学多几人c：换4颗牙的比换3颗牙的同学少几人d：一共几人换过牙师：通过统计小朋友解决了这么多的数学问题，真了不起小朋友，你知道吗在换牙期间，一定要保持好口腔清洁，要经常刷牙不要用舌头舔刚刚长出来的新牙，更不要咬铅笔头，咬嘴唇，啃指甲，不要偏食，这样才能使你的牙齿更整洁、更漂亮(引导学生了解换牙期间的卫生常识)4、、教师小结
3、同桌间一问一答读课文：整体感知课文内容四、布置作业【第二课时】教学目标：★了解课文内容体会小鸟的活泼可爱以及人与自然的和谐★培养学生的爱鸟、护鸟的意识教学过程：一、复习导入自渎课文，做到正确、流利二、朗读感悟小组合作学习思考：1、“红领巾”为什么加引号“红领巾”指什么2、小鸟为什么说“红领巾”真好应怎样读3、你觉得小鸟可爱吗为什么可爱三、全般讨论得出答案1、指名读出赞美的语气2、借助图片理解可爱——外形、叫声、作用四、有感情地朗读课文，体会情感教师范读，学生全班读五、实践活动：小组讨论一个爱鸟护鸟方案六、布置作业二年级人教版语文上册教案篇5《远行靠什么》一、教学目的：1正确、流利、有感情地朗读课文
通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的2．Let’s play本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语二、教学目标1．能听懂，会说Hello．I’m Mrs whiteHiI’m Mike等句子，并能够在实际情景中进行运用2．能够让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语，并跟唱Let’s sing中的歌曲，整体感知课文3．通过课文教学让学生养成懂礼貌，讲文明的习惯三．课前准备1．将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰2．为班上学生准备出男女生常用的英文名字（可参考本书后的附录）
冬季每天做好身体以下五个部位的保健，能够促进新陈代谢、扶助正气，从而达到强身健体、祛病延年的效果一、腹脐-消除腹部脂肪，防治便秘 腹脐部是保健要塞，中医上腹中央、肚脐为“神阙”对腹脐部按揉刺激、调理，可益肺固肾，安神宁心，舒肝利胆，通利三焦，防病健体揉腹还对动脉硬化、高血压、高血脂、糖尿病、脑血管疾病、肥胖症有良好的辅助治疗作用做法是两手重叠，按于肚脐，适度用力，同时保持呼吸自然，顺时针方向绕脐揉腹对于平日缺乏锻炼的人群，建议养成在闲暇时间或散步的时候双手掌交替拍打（频率为每秒钟一次）中下腹部20分钟，有促进腹部新陈代谢的作用二、耳部-预防耳部冻疮，帮助养肾 中医讲肾开窍于耳，经常搓耳廓可以防治耳部冻疮，并能起到健肾壮腰、养身延年的作用
（总计53858字）
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