
1Look at the picture :How will the world be different in the future ,100 years from nowWe’re going to talk about sth in 100 years2Read each predictions to the classExplain the new vocabulary3Read the instructionsMake sure Ss know what they should do4Do it by themselves5Talk about the answers with the class

2复习故事教师出示故事的主要图片,并进行问题启发,交际互动,引导学生回顾故事的主要情节,根据学生的回答提炼出单词their、our、Math、English、classroom、playground、office,并贴在黑板上设计意图:通过复习故事内容,教师帮助学生复习所学单词,巩固记忆,达到分层教学的目的3创设语言学习情境教师创设外国小朋友参观学校的情境,向学生招募引导员,并让其观看介绍学校地点、学生所学科目和学校教师的宣传片学生观看宣传片,并根据自己的理解回答问题设计意图:观看宣传片的方式,能培养学生的观察能力、听力能力,帮助学生进一步复习巩固地点单词playground、classroom、office,增强其识记单词的能力

学生:只有一组对边平行的四边形叫做梯形5、认识梯形的各部分名称(1)介绍梯形的底和腰教师:你知道四条边在梯形中叫什么吗学生:平行的一组对边分别叫梯形的上底和下底,不平行的一组对边叫梯形的腰(2)介绍梯形的高教师:什么是梯形的高学生:从上底的一个点出发向下底作一条垂线,这条垂线段叫做梯形的高教师:梯形有多少条高学生:梯形的高有无数条,只要夹在两条平行线之间,也就是两底之间的垂线段,都是梯形的高(三)内化理解,沟通联系教师:刚才我们对梯形有了一个完整的、全面的认识现在我们来打开学具袋,找出梯形没有,那我们就利用这些平面图形制作一个梯形吧要求:每个图形只沿直线剪一下,使之变成梯形四人一组,合作完成1

,不能自由的转头倾斜的症状一般表现为斜颈,出生后即可为细心的母亲发现,患儿头斜向肿块侧(患侧),半月后更为明显,并随着患儿的发育,斜颈畸形日益加重此外,患者还会出现一些面部畸形患儿整个面部,包括鼻子,耳朵等均逐渐呈现不对称性改变,并于成年时基本定型,此时如行手术矫正,颌面部外形更为难看,因此,对其治疗力争在学龄前进行,不宜迟于12岁所以,先天性倾斜的治疗刻不容缓先天性倾斜的治疗有常规治疗和手术治疗,手术治疗一本上12岁之前最好主要是指12岁以上患儿,因其继发性面部畸形已经形成,斜颈纠正后面部外观可能更为难看,尽管随着人体发育可有所改善,但仍不如年幼者手术治疗的疗效明显,需由家长酌情考虑根据作者的临床经验,16岁以前施术者,均可获得一定的改善,但是有些时候有的患者是不适合做手术的
(总计53245字)
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