质疑：读了课题你想了解些什么二、初读课文，读中识字1学生自由读课文，标出自然段并用自己喜欢的符号把生字标出来2同桌互读互查，纠正读音3老师出示词语，交流识字方法“检”与“捡”要相区分，可以做动作“决”与“快、块”要相区别，可以组词“医”的部首三框是本课中的新知识，要落实，并且要指导书写这个字，要注意笔顺(书上有)4课件出示词语，(包括课后的读一读)，进行“开火车”或“夺红旗”游戏，分组竞赛认读词语、生字5听老师范读课文，边听边想课文讲的是一件什么事注意听准字音学生回答完问题之后相机介绍课前了解的爱迪生生平及其发明师：看，爱迪生多了不起啊他的一生有2000多项发明，平均每15天就有一项发明，这在世界上是无与伦比的，因此他被誉为世界发明大王
5、一评：同位评、小组评，全班展示写得好的作业三、编写一段提示：我喜欢蚂蚁我喜欢花园我喜欢草原1、仿照课文的样子，自己学写一段，教师巡视，指导2、读读自己写的，互相交流，共同评议修改3、用开火车的形式朗读自己写的课文四、写摘录笔记：1、默读课文，把你喜欢的小节抄在笔记上2、把自己仿写的写在旁边作业设计：1、抄写生字并组词2、读课外阅读，记好课外摘录笔记板书设计：我喜欢我喜欢蚂蚁我喜欢花园我喜欢草原五年级语文上册名师课程教案（精选篇4）一、谈话导入1、揭题同学们，缤纷多彩的大千世界多么美好天上飞的、地上爬的、水里游的，一年四季变化无常的花草树木，形形色色的人间万象，多神奇相信在你们多彩的童年里一定有许多让你们喜欢的事物
多吃蔬菜，一贯以来都是健康真理从小到大被灌输这个吃菜的重要性，让我们自然觉得吃点蔬菜并没有太大问题这几天，有一篇题为《卫生组织曝：4种蔬菜已被拉入致癌名单，记得劝家人少碰》的文章在朋友圈热传，一些蔬菜反而还被传出有致癌的风险，这让吃了几百年的吃货民族该怎么想这些蔬菜是否真的有传说中“有毒”是否真的有致癌风险呢传闻一：娃娃菜，含有甲醛吃了会致癌网传娃娃菜含有甲醛，有个别的不法商贩会用甲醛泡洗，经过甲醛浸泡后的娃娃菜不仅卖相好看，保险时间更长但事实上，咱们要想吃到放心的娃娃菜，只需在正规渠道购买蔬菜便可放心食用一般浸泡过甲醛的蔬菜，不仅卖相不好，而且还会有刺鼻的气味，携带的浓度与残留量也很低即便真的泡甲醛，由于甲醛易溶于水，所以咱们将娃娃菜充分清洗之后也是能食用
10、分小组读，在组内交流：比较这两段话，想一想小画眉由伤心变为高兴的原因11、指名说（引导学生体会第二段话中小画眉认识到了自己的长处，不再自卑、难过，而是变得自信了鼓励学生畅所欲言，自由表达）12、师：谁愿意戴上这只自信的小画眉的头饰，有感情地读给大家听13、分男女生读这两段话，交换读，全班齐读14、读了这两段话后，你们想对这只小画眉说点什么呢指名说（课件出示画面，小画眉说：“为了感谢小朋友们对我的帮助，我用笛子来吹奏一首动听的歌曲，请大家欣赏”播放一段笛子演奏的乐曲）三、“奇妙中国字”——读一读，想一想1、师：请大家猜猜，小画眉吹的笛子是用什么做的对了，除了笛子以外，我们写毛笔字用的毛笔的笔杆也是用竹子做的
（总计53300字）
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