
⑤观察图3,与投影面平行的平面图形,分别在平行投影和中心投影下的影子和原图形的形状、大小有什么区别图3活动:①教师介绍中国的民间艺术皮影戏,学生观察图片②从投影的形成过程来定义③从投影方向上来区别这三种投影④根据投影线与投影面是否垂直来区别⑤观察图3并归纳总结它们各自的特点讨论结果:①这种现象我们把它称为是投影②由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子,这种现象叫做投影其中,我们把光线叫做投影线,把留下物体影子的屏幕叫做投影幕③图2(1)的投影线交于一点,我们把光由一点向外散射形成的投影称为中心投影;图2(2)和(3)的投影线平行,我们把在一束平行光 线照射下形成投影称为平行投影

[教学难点]一、从具体事件的分析中,认识居里夫人的精神和品格二、通过品味语言,体会其中蕴涵的感情[课时安排]一课时[教学过程]一、课前预习1了解居里夫人的生平事迹、伟大贡献以及别人对她的评价2通读课文,思考:课文主要写了哪些内容二、导入新课爱因斯坦曾这样评价过著名的女科学家居里夫人:在所有的著名人物中,她是惟一不被荣誉所腐蚀的人她说:“我们不应该虚度一生我们必须有恒心,尤其要有自信心”她在艰苦条件下坚持不懈地进行学习和科学研究的事迹激励着一代又一代的青年人今天我们就来一起学习《居里夫人传》,进一步了解这位把一生都献给了科学事业的伟大女性三、介绍居里夫人居里夫人即玛丽居里,是一位波兰籍的法国科学家

(学生结合自己的生活经验说一说)1、下面就让我们看看别的地方的`山区小朋友们一年四季在上学的路上都看到了什么2、默读思考:每个季节各有什么乐趣看提示,口头填空春天上学,走一路,( )夏天上学,走一路,( )秋天上学,走一路,( )冬天上学,走一路,( )二、精读课文1、你对那所山区的小学生在哪个季节上学的情景感兴趣,介绍给同学听,并说说你感兴趣的理由(困)介绍春天a朗读描写春天上学情景的句子,并标画好词佳句b说说感兴趣的理由c指导朗读:边读边想像d指名朗读,把你的感受读给大家听介绍每个季节的方法大致相同,仅对重点问题做些提示介绍夏天a边读边想像:溪水、丁冬丁冬的水声、湿鞋印想像我们在上学路上的欢乐情景

(4)、这两个算式之间可以用什么符号连接板书:(25x5)x2=25x(5x2)(5)、观察下面三组算式,说说你发现了什么(15x6)x10( )15x(6x10)(125x80)x3( )125x(80x3)(12x25)x4( )12x(25x4)(6)、归纳总结:三个数相乘,先乘两个数,或者先乘后两个数,积不变,叫乘法结合律(7)、用字母表示乘法结合律:(AxB)xC=Ax(BxC)这里A、B、C表示的是大于或等于0的整数3、比较、概括、归纳比较加法交换律和乘法交换律,加法结合律和乘法结合律,你发现了什么交换律是两数相加(乘)的规律,既交换两个加(因)数的位置,和(积)不变;结合律是三数相加(乘)的规律,既可以从左往右计算,也可以先把后两个数先相加(乘),和(积)不变
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