具体最产生原因为： 1肝肾疾病时，尿液中胆红素或蛋白质含量增多，尿液表面张力增大，在排尿时可产生较多气泡; 2膀胱疾病如膀胱炎、膀胱癌等，或其他泌尿系感染，使尿液的成分容易发生改变而产生气泡; 3糖尿病时，尿液中尿糖或尿酮体含量升高，尿液的酸碱度发生改变，尿液表面张力增高; 4泌尿道中有产气菌存在时，尿液中可产生气泡; 5夫妻长期分居，停止性生活时间过长;经常性兴奋者，由于尿道球腺分泌的黏液增多，尿液表面张力增高，也会出现尿中多气泡另外，尿急时，排尿压力加大，尿速增快，使尿液表面张力增大，也可见气泡增多总之，小便中气泡的原因有很多，但当小便中气泡特别多，气泡大而且持续时间较长时，应尽早去医院检查为宜
再读第三自然段：理解： “花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”，体会花之多，花之美3每天沐浴在“花的海洋”里，闻着花香，看着花语身处异国他乡的青年季先生，会有怎样的感受(怀念祖国和故乡，思念亲人)4有感情地朗读这一段，读出花之美5仅仅是花美吗出示句子：“人人为我，我为人人我觉得这种境界是颇耐人寻味的”6理解：耐人寻味这种境界指什么你怎么理解这句话人人为我，我为人人当我为别人付出的时候，别人也在为我付出;互帮互利，互相赠予，共同享受生活的美丽这就是一种人生境界花，使季羡林想到如何做人，这本身也是一种境界花很美，人也美7有感情地朗读课文第三自然段背诵这一段三、前后呼应，三感“美丽”1再出示第四自然段中“变化是有的，但是美丽并没有改变”一句
二、观察体验，探究新知1、感知线段的直师：请拿出袋里的东西看一看、摸一摸，你发现了什么学生观察准备好的牙膏盒、药盒、直的曲的吸管、铅笔、绳子、铁丝等学生汇报师：你觉得桌子上哪些东西是直的学生迅速找出自己认为是直的东西师：请大家互相坚持谁拿对了，谁拿错了，并且互相纠正2、感知线段的两个端点师：请同学们再看一看，摸一摸那些直的东西除了直以外，你还发现什么学生自由发言师：假如从铅笔的任意一端开始，摸到铅笔的另一端，我们就可以把其中的一端看作一个点，把另一端也看作一个点，我们把这两个点叫做端点像书本的边、直的吸管那样都有两个端点3、从实例理解线段师：请同学们在练习纸上按自己的想法把没两点连结起来教师在黑板出示：学生操作，指名把黑板上的两个点用线连起来
3【分组活动】比一比，谁模仿得更准确教师：现在我们分成几个小组，小组内再模仿一下你所感兴趣的动物是怎样运动的，请小组成员把每个同学的模仿情况记录在书上第五页下表中，评出你们小组的超级模仿秀小组活动，评出超级模仿秀全班交流讨论，统计出全班同学模仿动物的数量，发现动物有多少种不同的运动方式，将结果记录到第六页上面的方格中活动2:报名参加运动会1填写学生运动会报名表教师：让我们回忆一下校运会的情景，想一想，运动会上都有哪些运动项目呀学生举手回答教师：大家回答得很好，下面我们来填一下第六页学生运动会报名表学生填写运动会报名表2填写动物运动会报名表教师：大家都有参加运动会的经验，现在一年一度的动物运动会就要开始了，让我们帮助它们报名吧
（总计53123字）
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