教学重点借助形声字的特点以及熟字比较的方法识记生字;借助插图和动作演示理解词义教学准备1生字卡片，制作多媒体课件2预习生字，做字卡教学课时1课时教学过程一、谈话激趣，出示词语1教师谈话：同学们，一年有哪几个季节你最喜欢哪个季节为什么2出示图片，做游戏猜猜出示的图片分别是哪个季节二、多种方法，识记生字1出示课文中的四季图认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”(出示课件)(1)仔细观察插图，说说看到了什么先跟同桌说一说，然后告诉老师(2)交流后出示词语(出示课件)春风、夏雨、秋霜、冬雪(3)借助拼音，自由朗读词语(4)指名读、小老师领读、开火车读其中重点指导读好后鼻音“风、冬”，翘舌音“霜”2说说自己最喜欢哪个景物，并说出这些景物的特点
个别事物还具有一种不是殊相和共相的因素，这就是能那些可以有能但不必有能的“样式”就是可能由所有可能构成的析取就是式他认为能出入于式中的可能是事物的变动生灭乃至整个现实世界的过程和规律，也就是道在认识论方面，金岳霖肯定有独立于认识主体的本然世界金岳霖是把西方现代逻辑介绍到中国的主要人物他推动了中国对现代逻辑的研究，并培养了许多逻辑学者今天我们学习生活中的感性的金岳霖先生，不再崇高不再离我们那么遥远二、附：作者介绍：汪曾祺（192O～1997） 现、当代作家江苏高邮人1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响1940年开始发表小说1943年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历史博物馆职员
在学校毕业典礼的最后，每个学院的学生都会自豪的喊出各自学院的口号我不知道今年我们学院的口号是什么，但我很清楚的记得，__届环境学院本科生的口号是：20年后，许你一个碧水蓝天这是一个非常有豪气的口号，让我感到非常自豪，为环境人，为我们的环境学院，为我们环境学院毕业的学生你们在学院学习的过去几年，中国的环境领域迎来了最快速的发展__年颁布实施的国家大气污染防治行动计划就是一个重要的里程碑环境科学与工程学科的发展遇到了前所未有的最好发展时机：大量的科研项目和经费，其他学科大量的合作研究的需求，大量的企业合作机会，大量的媒体采访，环境科学与工程一时间成为“显学”当然，这一切，也使得我们学院更容易筹集资金，修建学院大楼，支持学院多方面的发展
是啊同学们，当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想当灰蒙蒙的天空弥漫着尘土和黑岩，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵时，你又会怎么想这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯瞰绿地，谁不渴望那郁郁葱葱的草地谁不愿坐在草地上享受阳光大口呼吸新鲜的'空气，身处幽静的环境谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨而我们的校园就是我们的家，是我们三千多名同学的家园绿，生命的颜色，绿，环保的颜色有了绿色，便有了清新的空气，有了绿色，便有了沁鼻的花香，有了绿色，便有了健康的生命有了绿色，便有了我们美丽的校园为了我们共同的家园，我们每个人都应该有勇气站起来对大自然做出，用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净，用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜
（总计53771字）
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