四、Teaching Important Points(教学重点)The skills of a good composition五、Teaching Difficult Points(教学难点)The practice of different sentence patterns六、Teaching Methods(教学方法)Task-based method(任务型教学法)七、Teaching Aids:(教学辅助手段)1A blackboard2A projector and a computer for multimedia八、Teaching procedures (教学过程)Step I Greeting and leading in (3 minutes)T: What makes a good composition
时值上午，病死畜无害化处理机械设备并没有开工，郭江介绍，白天主要是运输、回收病死畜，目前中心配备了8台处理机组，每台每24小时能无害化处理1吨的病死畜厂区设有30立方米的存储冻库，在遇到疫情暴发的情况下除启用冻库暂存外，还会改变处理机设置，使处理时间缩短为12小时，加大日处理量“我们采用的生物降解法，工艺简单、占地小，而且环保，无烟、无臭、无污水”郭江说，畜尸投入机器后，将经历分切、绞碎、发酵、杀菌、干燥5个步骤，做到“零污染、零排放”在生物降解处理病死禽畜的同时会产出有机肥，从根本上解决病死畜掩埋、焚烧等处理方式污染大、处理成本高等弊端，实现“变废为宝”由病死畜而来的肥料，真的用来种植有机果蔬吗
初始能力：学生从一年级开始就接触到有关松鼠的文章，到六年级，学生的思维判断能力不仅仅停留在对松鼠生活习性的了解上，而应上升为人与动物怎样和谐相处的这个层面上来信息素养：学生的信息素养有待提高，情感阅读能力较差，对课堂学习停留在机械的接受【教学策略阐述】1、创设情境策略：通过创设与生活实际紧密联系的问题情境，激发学生对语文的兴趣，树立学生大语文的思想2、小组合作策略：在探究松鼠的生活习性及人与动物如何和谐相处的问题时采取合作交流的形式，鼓励形成多样化的解决问题策略，增强学生的群体意识，培养协作精神3、自主探究策略：放手让学生自主探究，形成多种解决问题策略，从而培养学生自主探究,主动获取知识的能力
3、抗寄生虫作用 干扰素的抗寄生虫作用主要表现在IFN-γ上，干扰素可激活巨噬细胞，活化的巨噬细胞可表达高水平的诱导型-氧化氮合酶催化L-精氨酸产生一氧化氮，一氧化氮对接种病原体有抑制和杀伤作用4、免疫调节作用 干扰素对体液免疫、细胞免疫均有免疫调节作用，对巨噬细胞及NK细胞也有一定的免疫增强作用，在抗肿瘤及病毒中起到重要作用5、抗肿瘤作用 干扰素可以诱导肿瘤细胞凋亡，从而杀灭肿瘤细胞干扰素是一个在防御肿瘤发展的先天的和适应的必需细胞因子，干扰素-γ由特异性抗原刺激T淋巴细胞产生，其结构与I型干扰素不同，不耐酸，为机体主要的巨噬细胞刺激因子，对机体免疫反应有多方面的调节作用
（总计53365字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
