
2、 齐读:去拼音读(平翘舌、前后鼻音拼读一遍,连读三遍)3、 读新词(投影出示):泉水、 瓦罐、天然、 水塔、 杜鹃花、打结、 结果、清脆、一股清泉4、 重点识字:(读不熟的字放到句子中记一记)5、 同桌互读,打五角星指名学生回答刚才提出的问题,教师配以简笔画形象描四、写字指导1、 自主观察“我会写”中的字,说发现:月字在旁撇不变,月字在下撇变竖“结”是多音字2、 重点范写以下几个字:股、脆:月字的制导,脆,右下不要写成“巳”鹃:左下是竖3、 学生练笔(播放古筝曲,教师环视指导)4、 展示交流要强调左右结构的字不能太分开,其中“然”字要注意不能少点,“塔”字的右边不要写成“答”北京版二年级上册语文教案篇4《我不是最弱小的》教学目标:1

3车辆行驶过程中,不要将头或手伸出窗外,避免与其他车辆或物体发生碰撞;不要吃容易引发气道阻塞的食物,如果冻、小苹果块等;不要随意向车外扔东西;也不要大声喧哗吵闹,以免干扰司机驾驶4下车前,要提前观察后方是否有来车和行人,警惕“开门杀”下车需从人行道一侧开门下车下车后尽快走到安全区域,不要在车旁逗留、玩耍5切勿把儿童单独留在车内,哪怕短短几分钟也不行即使车外气温适宜,密闭车厢内的温度也能升至38摄氏度以上,在这样的温度下,儿童一旦发生中暑,就会出现高烧、脱水、抽搐、晕厥和死亡的风险二、儿童如何安全地 乘坐公交车/校车出行 公交车、校车是环保便捷的交通方式,儿童日常出行常会选择这类公共交通工具

(三)班级交流,教师点拨明确:大量引用传主自己的信札和日记中的话,既为读者补充了未知的历史细节,增强了文章的真实性,也大大提高了文章的可读性,使人如临其境,仿佛随传主回到了历史现场(设计意图及教学建议:理解文中大量引用传主自己信札和日记中的话的作用是本课学习的一个难点,但不能由教师生硬抛出结论,而要引导学生先读再思,教师在关键处加以点拨)(四)除了引用传主自己的信札、日记,文章还使用了怎样的表现手法讨论明确:侧面描写(如第2、3段),通过写棚屋的简陋和条件的艰苦,侧面表现居里夫人不畏艰辛的科学精神正面描写(如欣赏“美丽的颜色”部分),写出了居里夫人在巨大的成功面前的谦逊、低调(设计意图及教学建议:此环节主要在于引导学生学习从不同角度、运用多种手法表现人物特点,而非单一的以事写人、正面描写

鼻咽癌是指发生于鼻咽腔顶部和侧壁的恶性肿瘤是我国高发恶性肿瘤之一,发病率为耳鼻咽喉恶性肿瘤之首那么鼻咽癌早期症状表现是什么呢下面一起来看看吧鼻咽癌早期症状表现1耳朵不适耳聋或莫名的耳痛也是鼻咽癌的早期身体表现之一与其他相关疾病相比,鼻癌的特点是耳朵一侧听力下降或直接耳聋其次,对于鼻咽癌病人如果耳部有这些症状表现的发生,就意味着它的癌细胞扩散得非常快2涕血当经常出现流鼻血的症状一定需要注意,涕血是鼻咽癌的早期症状,表现为鼻涕中带血,或表现为从口中回吸出带血的鼻涕,又称为回吸性痰中带血涕血常发生在早晨起床后涕血量不多时,经常被患者疏忽,误认为是鼻炎或鼻窦炎,或被当作咯血到内科就诊3颈部出现肿块因为鼻咽喉跟脖子部位相邻比较近,因此鼻咽癌细胞很容易转移到颈部淋巴结的部位,在颈部出现淋巴结
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