谈话：减法算34-30=4，减好前面的数叫做被减数，减号后面的数叫做减数，减法算式中的得数叫做差(3)指名说出算式4+30=34，34-4 =30中各部分的名称三、巩固练习，深化应用1、 “想想做做”第1题(1)出示图，让学生说图意(2)根据图意，列出四个算式(3)说说每道算式表达什么意思2、“想想做做”第2题先独立完成，再说说怎样想的提问：根据60+3 =63你能想到其他三个算式吗3、“想想做做”第3题先独立完成，再说说是怎样想的，集体核对结果4、“想想做做”第4题根据表中第一行的名称说说左表用什么方法计算，右表用什么方法计算5、“想想做做”第5题先了解“相邻数”是什么意思，再写数交流6、“想想做做”第6、7题
送：除较小的烫伤可以自理外，最好送往邻近的医院做进一步的伤口处理四、总结活动，深情寄语： 1、布置作业：你觉得还有哪些冬季安全问题也应该引起注意课后调查，讨论对策2、主持人总结活动，并深情寄语： 安全来自谨慎，事故出于麻痹只要大家提高警惕，珍惜生命，树立安全意识，相信我们一定会远离伤害，健康成长春节是我国的传统节日，只有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家
2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句，并根据需要搜集信息，扩大知识面3、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境4、能发表对诗的独特见解5、认识3个生字，会写4个生字教学重、难点：能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境；能发表对诗的独特见解教学时间：一课时教学过程：第一课时一、学习生字教师读诗，学生边听边画出不认识的或读不准的生字二、读诗，整体感知1、自由读，教师指导检查读诗情况2、个别读3、组内读，并在组内说说自己是怎么理解的遇到不会的字查字典提问：你有哪些字还不太清楚具体意思可以用什么方法解决：查字典、咨询老师、同学讨论三、再读诗，感语交流仔细读诗，试着用自己的话或自己喜欢的方式交流自己的感受
在过度劳累之后就会浑身出现浮肿，夜尿也会随之增多，一般来说有很多女性都容易出现这种症状3机体功能减弱如果身体出现了阳虚情况，那么气体的功能就会慢慢变弱，还容易出现四肢发冷，面色和舌苔发白的状况，大便往往不成形，总会出现大便溏化的状况，就连脉搏也低沉无力，稍微劳动一下就会满头大汗4男女有别男性和女性的阳虚体质是会有不同的表现的，男性如果是阳虚体质的吗在性生活的时候很容易出现早泄或者阳痿的状况，而女性则会出现尽量减少，并且情绪比较低落，总是会莫名其妙的悲伤5更容易患病阳虚体质的人相对，普通人来说他的抵抗力就要减低很多，总是会容易患上一些流行疾病，身体素质也特别差严重的时候还会出现，做什么都提不起兴趣的现象，虽然听上去这种体质不怎么可怕，但是症状到来的时候还是比较严重的
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