
为了更好地开展活动,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,开展行之有效的主题教育活动活动周期间,我们要至少做到“五个一”:即营造一个浓厚的氛围;组织一次安全为主题的国旗下讲话;班级开展一次安全教育活动;看一部安全教育警示片;出一期黑板报或橱窗;做一次作业或测试;一次安全疏散演练等那么,你们知道知道为什么要安排这项活动吗有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有16万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”为推动我校安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,请老师同学们积极投入到安全周的宣传活动中来

应该怎样列式呢教师根据学生回答板书:32-2=30师:谁能告诉大家,32-2=30,你是怎样算出来的教师引导学生采用多种算法,多让几位学生说一说他们的算法,鼓励学生上讲台摆演用小棒演示计算过程4、教学2+30师:同学们表现都很棒,现在老师想再出一道题考考大家,比一比谁最聪明教师板书:2+30=先让学生独立思考后,在小组内互相交流,最后全班交流汇报三、知识点拔师:结果是多少呢你是怎么想的生:……师:我们以前已经知道“3+2 和2+3”的结果是相等的,只是变换了一下数的位置而已,所以“2+30与30+2”的结果也是一样的这也是我们以后将要学习的“加法交换律”四、实践操作1、 摆一摆,算一算①、教师先摆小棒,学生认真观察后写出算式,并计算a、先摆3捆(每捆10根),再摆6根教师巡视指导,指名摆演,集体纠正

要养成勤俭节约的好习惯4、讲究环境卫生1)、不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物2)、要讲究环境卫生,3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风四、用电安全1、不能接近、触摸电源和电器2、不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告,请电工检修,切勿乱动电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱4、同学们不得在配电房、变压器周围逗留,更不能攀爬变压器,不得把其他物体抛向变压器及配电房内,不得乱动电气设备5、万一遇有电气设施引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火6、发现有人触电时,要先使触电者尽快脱离电源,再采取其它抢救措施

本班学生大多基础知识掌握良好,掌握了一定的技能技巧,学风较正但有少数学生由于学习态度不够端正,基础不扎实,能力也较差,学习比较困难2、学生知识能力习惯态度分析学生经过三年级一年的学习,有了一定的英语学习基础,大多数学生产生了浓厚的英语学习兴趣,但也有些学生已失去了刚开始的兴趣,出现两极分化现象,还要注重培养学生良好的'学习英语的习惯四、教学方法1、对于四年级的教学,教师应根据学生的实际水平和具体情况确定自己的教学重点对学生已学过的内容,以发展学生综合运用英语的能力为目标,发展学生用英语做事情的能力,通过设计一些任务型活动如:调查、小组活动、情景描述、说明等,对所学内容进行扩展性的运用语言进行交际能力的训练,而不是简单的机械重复
(总计53486字)
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