我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐我姓邓，你们以后可以叫我邓老师很高兴认识你们，非常欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴2、数英老师的介绍二、介绍学校1、引导语：(出示“聪明”一词)谁认识这个词语谁想做聪明的孩子怎么样才能成为聪明的孩子呢我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子你能做到吗下面我们开始试一试啦2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个美丽的地方，好不好
莲藕的功效与作用禁忌莲藕在生活中是很常见的一种食物，很多人都喜欢吃的，因为这种食物对人体有很多好处，它的做法也有很多，下面分享莲藕的功效与作用禁忌，一起来看下吧莲藕的功效与作用禁忌1 1、养颜美容 莲藕不仅含有丰富的维生素C和钙铁等物质，还有多酚类物质，具有抗氧化的作用，可以起到延缓衰老、美容养颜的作用2、补血益血 莲藕中铁，钾，锌等微量元素含量丰富，这些微量元素有益于红细胞的产生，缺铁性贫血的人经常吃藕，具有益血补血的功效3、止血散瘀 藕含有大量的单宁酸，有收缩血管作用，可用来止血，它对收缩血管有一定的作用，莲藕对于止血、散瘀、散血都有很大好处藕还能凉血，散血，中医认为其止血而不留瘀，是热病血症的食疗佳品
教学过程一、联系实际，激趣导入在日常生活中，你遇到了哪些加法问题，给大家说一说今天，小兰和小明要去调查生活中的加法问题，你们愿意和他们一块去吗二、进入情境，探求知识(一)出示图片：主题图11教师：他们首先来到停车场，猜猜看，小兰和小明会发现什么加法问题呢学生1：他们会发现一边有2辆车，一边有3辆车，一共有5辆车，2+3=5学生2：他们会发现一边有3辆车，一边有2辆车，一共有5辆车，3+2=52教师：他们说的都对吗学生1：他们说的都对，因为小兰是先数左边的3辆，再数右边的2辆，小明是先数左边的2辆，再数右边的3辆，不管怎么数，都是5辆学生2：他们说的都对，因为他们站的位置不同，数的就不一样，列式也不一样，但是得数是相同的
读书是精神的享受，可以吸收无尽的营养，带给我们欢乐，带给我们智慧，使我们的人生更加精彩而又丰富爱上读书，让我们迎着风浪带着理想勇攀高峰，共达峰顶我的演讲完毕，谢谢大家爱读书国旗下讲话稿通用篇8亲爱的老师、同学们：书像一盏灯，照亮我的心灵，让我明白人世间的美丑;书像一对翅膀，带我旅游世界名地;书像一叶坚固的小舟，带我在生活的河流中漂泊;书像小时候，我看到哥哥读书，便嚷着也要一起读可那时因为小，有些深奥难懂的句子使我感到不解，所以只好看些连环画之类的故事书随着年龄的增长，这些普通的故事已经不在使我满足，我又发现了一块绿洲妈妈的藏书柜每天一写完作业，我就直奔那里《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等都是藏书柜里最好看的书，常常使我手不释卷
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