在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他只会走出许多大小不一的圆圈，最后的足迹十之有九是一把卷尺的形状因为人们没有认识到这一点，所以他们一直都没走出去过后来，一位青年出现了，他发现比赛尔四处都是沙漠，一点可以参照的东西也没有，于是，他找到了北斗星，在北斗星的指引下，他成功地走出了大漠这位青年人于是成了比赛尔的开拓者，他的铜像被竖在小城的中央铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的对于高中生而言，正处在人生的学习期，因此，你们应该根据自身的兴趣与特点认真思考，择己所爱、择己所能，确定自己的目标，订立自己的奋斗方向有了目标，还需要强烈的信念同学们都知道“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋”的典故，这些人因为身遭变故进而产生强烈的信念并做到了恒志笃行，才有了巨大的成就
” (1) 理解“沉睡，唤醒” (2) 课文为什么这样说，你从中体会出什么(它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构) 4、大家想一想，从陨石身上我们还可以研究出些什么它还能告诉我们一些什么事情5、齐读课文最后两小节(1)你觉得它会在回忆什么(2)理解“信使”的意思(3) 一块石头又怎么能当信使呢(4)你们想知道陨石过去的哪些行踪我们来问问陨石吧(5)问了这么多，又怎么能得到答案呢(只有去不断的探索和研究) 五、作业设置课后继续查找资料，准备下节课讲陨石的故事第二课时 一、讲陨石的故事把自己找到的关于陨石的故事，讲给同学听二、写字1、观察田字格里的生字，注意字的结构和笔画的位置2、组内分析字的结构
在我们中国儿女眼里，家庭团聚是一件很幸福的事中秋节是在一个凉爽、温暖的秋天晚上抬头看月光，月亮脸圆圆的，和我们一起笑天上月亮的影子有它的沉浮，我们这个世界上很多家庭都有喜怒哀乐但是今天，我们都聚在一起，一起开心，一起大声唱歌，开心地吃喝，这是非常难得的刚才孩子们的表现和家长的参与给我们留下了深刻的印象我们都来自祖国各地，在这里相聚不容易孩子应该快乐地生活，努力学习，为自己积累更多的知识和兴趣想想我们的历史文人墨客，才子佳人，中秋月仙的描写都很感人很多朋友会记得很多我用一句话“月亮，现在在海上变满了，照亮了整个天堂”来形容现在的情况是最恰当的我们都在这一刻相聚，让我们知道月亮什么时候来，向天空请酒
生2：他们人数不同，这样不公平生3：人数不同，应该比较平均数怎么求阳光队的平均数呢学生列式：（13+11+14+10+12）÷5=12（个）12代表什么哪个小队能评为“环保小队”小结：在人数不相等的情况下，用平均数作比较更公平平均数13能代表天使队的一般水平，12能代表快乐队、阳光队的一般水平（板书：反映一组数据的一般水平）（设计意图：人数不等，哪个队能评为“环保小队”引导学生展开辩论在辩论中学生清楚：比总数不公平，而平均数能代表每队收集的一般水平，所以用平均数作比较更公平从而加深对平均数作用的理解）（三）思考交流，理解平均数的敏感性如果阳光小队的王林收集的瓶子变多了或变少了，平均数会怎样呢你发现了什么
（总计53344字）
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