体育媒体‌《植树节我与绿色同行国旗下讲话5篇-下逐客令网》解说文案

4、 培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识二、课前准备教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片三、教学过程1、复习热身A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》（复习26个英语字母的读音）B、看谁反应快教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音（为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，认识到字母与字母音素读音不同）2、新课呈示引入：(T: We have five new friends, today

2、阅读课文，知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的，了解矿矿写的论文的大致内容3、从阅读“矿矿的研究”中，使自己生发感慨、感悟，甚至研究与创造的冲动过程与方法目标：1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力2、通过各种朗读训练，指导学生边读边想象，增强对文章的理解，培养学生的想象力情感态度与价值观目标：从阅读“矿矿的研究”中，使自己生发感慨、感悟，甚至研究与创造的冲动策略与方法：合作交流，读中感悟教学准备：教师和学生提前准备黄全愈的资料教学过程：一、激发兴趣导入新课1、首先向孩子介绍黄全愈，而后过渡到他在国外上小学的孩子黄全愈，美籍华裔教育的学者2000年出版《素质教育在美国》，成为当年国内非文艺类的第一畅销书

3、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求是，努力学习学习雷锋，向钉子那样，有挤劲和钻劲，培养和树立革命的人生观，多读书，读好书，努力掌握文化科学知识，不断提高自己的水平学习雷锋精神的国旗下讲话篇9尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《学雷锋与时俱进》阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，人们开始以各种行动向雷锋叔叔学习雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗珍贵的火种，代代相传雷锋在牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们我们是新时代的中学生，更应该向雷锋叔叔学习，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大

(引导学生从人物、事件、结果等方面概括写人记事文章主要内容)二、带着问题，再读课文1、过渡：通过刚才的朗读，同学们对课文已有了大概的了解，那么你看见了课题中提到的“那匹马”了吗(没有)2、在课文的字里行间，已交代出摊主没有“那匹马”认真默读课文，看看文中有哪些词句能让你看清书摊摊主的心思，可以用笔划下来学生交流自己划出来的部分，并说明原因，大致应包括以下内容：(1)他先是一愣，继之眼睛一亮„„“一愣”代表什么“一亮”又说明什么(2)他盯着姑娘茫然的眼睛，命令道„„姑娘茫然的眼睛里透露的讯息是什么“命令道”让你体会到什么(3)“别别别„„”他急了，“碧云碧云”他用双手拼命摇着轮椅，想阻住我的路，“你放下

（总计53641字）

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