教学过程 一、看图1出示图：学生自己认真观察图，看看图上画了些什么2请同学说说图上画了什么引导学生按一定顺序观察，可以从远到近，也可以从近到远的顺序(图上画了山、水、花、鸟) 3同学们，在你们的记忆中，当春天来到时，山、水、花、鸟分别是什么样的呢这首诗是怎么写山、水、花、鸟的呢二、初读课文，认识生字1借助拼音读课文，边读边画出生字2借助拼音练习多读几遍生字3指名读生字，纠正读音，口头组词三、学生再读课文，框选出田字格中的生字1指导学生读准生字的读音2根据以前学过的字来学会分析字形3指导学生按笔顺写字4引导学生口头组词5学生在书上描写生字四、学习诗句，理解意思1这首诗一共有几句话(1)描写山和水的句子找出来
(3)(指教室里的国旗)这面国旗的长和宽的比值是多少学生回答教师板书：60：40=3/2操场上的国旗的长和宽的比值是多少与这面国旗有什么关系学生回答长、宽比值24：16=3/2两面国旗的长和宽的比值相等板书:24:16=60:40也可以写成:24/16=60/40(4)找比例师：在这四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成等式如：5：10/3=15：105：10/3=24:161510=24/1615/10=60/40(5)什么是比例表示两个比相等的式子叫做比例(6)1:2是是比例吗你能把它组成一个比例吗(7)完成教材“做一做”第1题什么样的比可以组成比例把组成的比例写出来说一说你是怎么找的
”烽燧750千伏变电站新建工程总监理工程师王栋说，工程多处塔位地处黄河滩涂区域，土质松散、地下水位偏高，基础施工极易出现渗水、沉降等问题面对重重难关，团队创新采用“支撑+定位+整体模板”一体化施工工艺，运用BIM技术前置策划，建成了宁夏首个750千伏HGIS无轨式防尘车间；依托自主专利攻克大跨管道施工难题，创新团队作业与现场管控模式，实现了二次配线正确率100%在工程验收阶段，国网电力通过编制标准化验收大纲，实施“无人机+地面协同”的空地一体化验收，确保缺陷无处遁形工程投运后，烽燧750千伏变电站与现运行的沙湖750千伏变电站形成“立体双环网”供电格局预计近期可接入负荷达300万千瓦，远期规划可接入负荷达600万千瓦，供电保障能力显著增强
四、教学目标1、情感态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，激发学生的学习兴趣，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观，使学生的情感得到发展2、知识与技能：理解点、直线、圆与圆的位置关系，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面展开图，平行投影和中心投影，三视图掌握圆的切线及与圆有关的角等概念和计算教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理提高学生学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点
（总计53402字）
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