
部编八年级语文上册教案(篇3)教学目标:1 、了解作者的有关情况,背诵课文2 、赏析景物描写,感知作者的思想感情3 、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣教学重难点 :感知景物描写方法,体验归隐情趣教学准备:幻灯机,录音机,练习卡片教学过程:一、情景导入同学们,我们曾随着郦道元一起畅游三峡,领略了它的雄奇险拔、清幽秀色其实,莽莽神州,高山大岳,千流百川,那神奇如画的风光无不让人心动神摇,今天我们再学习陶弘景的《答谢中书书》,共同欣赏一幅清丽的山水画,品味一首流动的山水诗二、(首先看文章的题目和背景)出示大屏幕1题解书即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体2作品背景:南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱

文明的学生,一定是遵守纪律的人他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂同学们,初三百日誓师的铮铮誓言仍在耳畔回响,初三的学哥学姐正在用他们的行动为校园增光添彩,为同盛的辉煌策马扬鞭,让我们以他们为榜样,争做文明学生,关心集体,爱护公物,保护环境

20__年将自家的坡耕地全部退耕,并于当年承包了30亩耕地的还林还草及管理任务,而实际完成的亩数比承包数增加的百分率为x,并保持这一增长率不变,20__年村长完成了363亩坡耕地还林还草任务,求①增长率x是多少②该村有50户人家,每户均地村长20__年完成的亩数为准,国家按每亩耕地500斤粮食给予补助,则国家将对该村投入补助粮食多少万斤2合作探究、师生互动教师引导学生分析关于环保的情境导入问题,这是一个平均增长率问题,它的基数是30亩,平均增长的百分率为x,那么第一次增长后,即20__年实际完成的亩数是30(1+x),第二次增长后,即20__年实际完成的亩数是30(1+x)2,而这一年村长完成的亩数正好是36

纪念“九一八”是为了不忘国耻,为了坚定中华民族伟大复兴的信念居安思危,勿忘国耻,为了纪念“九一八事变”83周年弟兄山中学举办了主题纪念活动,以增强学生的国防意识和爱国热情周一国旗下讲话庄严宣誓,主讲学生讲解“九一八”事变的历史和日军侵华的种种暴行,让学生了解那段让中国人民痛彻心扉的岁月,缅怀英烈报国之情,恪守革命先烈遗志周四上午由镇关工委郭主任做勿忘国耻九一八及纪念甲午海战120周年报告会,学校还通过橱窗展示和手抄报等多种形式举行纪念活动今年是中日甲午战争120周年,也是“九一八事变”爆发19311931周年再思“九一八”,是对历史的深沉回望,更是对现实与未来的冷静思考,是为了让历史照亮未来前行的路
(总计53874字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费