体育媒体‌《综述：老师最美的毕业致辞4篇范本》解说文案

”)C4时间、空间或逻辑关系的顺序不当“时间顺序”是指由以前到现在再到将来，如果是一件事情则按照发生──发展──高潮──结局的顺序表述“空间顺序”是指由上到下，由外到内，由远及近，先中间后两边等顺序表述“逻辑顺序”是指由此及彼，由表及里，由浅入深，由现象到本质等顺序表述例如：⑿由于会议开得及时，促进了工作，抓住了关键，解决了问题(应改为“由于会议开得及时，抓住了关键，解决了问题，促进了工作”)初中的语文教案模板（篇15）一、教学目标1、多角度理解文章主题，培养多向思维的习惯2、培养学生在生活中关心帮助弱者的良好品质二、教学重点1、多角度理解文章主旨2、学习欣赏文章美三、教学过程（一）导入由高洪波的《我的太阳》小诗导入

教师在黑板上画一只小狗What can the dog do/ What can’t the dog doSs: This dog can…This dog can’t…老师将这两个句型结构写在黑板上2老师出示一张电视机的图片，电视机里正在播放导盲犬帮助盲人的画面T: What can you see on the TVSs: I can see a man and a dogT: Look at the manHe is specialHe can’t seeHe is blindThis dog can help himIt’s a special dog学习单词 blind, special3

5Drill (练习)Ask some Ss to repeat the conversation and change the words usedT: Let’s play a gameGet into pairs and repeat the conversation in the pictureThen, repeat the conversation but now you are to change the words used(第一轮应提问成绩较好的学生，第二轮提问成绩较差的学生)【教学设计说明】此环节为机械操练，使不同层次学生初步掌握目标语言机械操练是英语初始阶段教学必不可缺的部分，学生要先从模仿到初步掌握，最后才能熟练应用

指导学生读好这句话2体会民族团结虽然孩子们有这么多的不同之处，但是他们的共同点也不少，而且共同点更能表现出他们的“可爱”，谁能找到能体现他们共同点的句子课件相机出示句子二课件出示：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼(1)说说这些孩子的共同点是什么(爱校园，爱老师，爱祖国)(2)作者用了哪些字表现他们的共同点(相机用“向……向……向……”练习说句)(3)指导读好这句话3教师小结，指导朗读第1自然段，引导背诵、积累有新鲜感的词句板块四 书写指导，延伸“新鲜”1指导书写重点指导易错字“晨”“绒”后，教师再分类范写不同结构的字如：左右结构的“球、汉、艳、服、扮、粗”，先引导学生观察、分析，再得出结论——左右结构的字在占格时，要注意虽然都是左右结构，但“球、汉、服、扮、粗”都是左窄右宽，而“艳”是左右等宽

（总计53290字）

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