带上老师的要求：（1）读通课文，课文中难读的、你认为精彩的地方多读几遍；（2）边读边用“△”画出课文中的生字新词，把它们读准确；（3）你认为课文哪部分让你很感兴趣多读几遍，想一想该怎么读才好三、生字过关，感悟文意1、这些生字宝宝你认识吗（说说哪个生字识记起来有困难，大家讨论讨论）指名读nùmùzàoyǎkūnbōwěnzhì怒暮燥雅昆播吻致2、这些生字宝宝脱了帽子你认识吗（去掉拼音）小组开火车读3、这些生字宝宝回家了，你还能认出它吗分组开火车读凌晨蔷薇绽开欣然怒放暮色昙花干燥灼伤淡雅花蕾昆虫传播吻合花圃大致4、小组互动，“我说你找”，小组中一个同学说出课文中含生字的词语，其他成员迅速在文中找出来
（四个两米多粗、一跃冲天），并请学生谈谈体会6、请学生感情朗读，读出火箭威武雄伟的样子三、学习4-6小节1、自读课文4-6小节，填写火箭发射过程的表格时间卫星发射过程6时30分准备起飞7时正点火、起飞7时44分冲出、直刺、飞向11分钟后星箭分离20分钟后进入预定轨道2、体会描写比较精彩的语句1）山谷里亮起一道闪电，滚来一阵雷鸣与“山谷里亮起一道光芒，传来一阵巨响”比较你认为哪句好，好在哪里（文中写出了火箭上天时，发出的光芒很亮，点火时声音很响）这里运用了比喻的修辞方法要求学生说出把什么比作了什么有感情地朗读读后说说这句话给你的感觉怎样威力巨大2）44秒钟后，火箭冲出翻腾的烟雾，直刺霞光满天的苍穹，飞向东南天际
教学过程：一、创设情境，激发兴趣1、师(课件出示：教室图)：同学们，在生活中，我们经常会看到各种各样的物体，这些物体的表面都有各自的形状大家看屏幕，这是一间教室，你能找一找教室里哪些物体的面是长方形，哪些物体的面是正方形的2、(课件逐个点击这些物体的面)师小结：教室里视力表、国旗、黑板的面、粉笔盒的侧面、讲台的侧面、课桌面、电灯开关的面都是长方形的广播喇叭的面是正方形的其实，何止是教室里有长方形和正方形，生活中长方形和正方形无处不在那么它们都有些什么特点呢今天这节课我们就进一步来认识长方形和正方形，(PPT板书课题))研究它们的特征(PPT出示课题：认识长方形和正方形)1、师：(由现场老师准备一个不透明纸盒，里面装有一些硬纸板做的长方形、正方形以及其他平面图形)老师为每一组同学都准备了一个纸盒子，里面放有一些长方形、正方形以及其他平面图形
我们在不断探索中求发展，在发展中求壮大，而今农资超市的成立，再一次开创啦农资经营新模式，也更明确啦我们的宗旨，以一流的产品奉献社会，以良好的信誉赢得市场，以优惠的价格让利用户，以真诚的服务方便农民在这里衷心的希望各位领导、各位合作伙伴、各界人士，继续关注惠农，支持惠农，让我们合作发展、共生共荣，再次对各位的到来表示感谢领导开业致辞篇2尊敬的各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：大家中午好今日，酒店正式试业，作为酒店总经理，我感到十分荣幸在此，我谨代表全体员工，对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎，对酒店的试业表示衷心的祝贺，对日夜奋战在酒店施工现场、为酒店顺利投入运作而付出全部精力和时间的所有员工及有关协作单位致以诚挚的谢意
（总计53884字）
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