高低音读或做冷暖活动突破难点，卡片离的越近声音越大，卡片离的越远声音越小---开火车读，检查个读注意纠正crayon的发音（3）师出示蜡笔并做动作演示，说I have a crayon引导学生展示蜡笔，并说：I have a too4、教学单词eraser（1）师直接展示橡皮，师说An eraser师询问“根据老师手中的`物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”（可慢读2遍）待到学生从形音义三方初步感受eraser后，师教读、分三个音节示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读
T：(师呈现本单元主情境图课件或使用教学挂图或让学生看书)Who can you see in the pictureSarah， Chen Jie， John，MikeWho is this boy生回答，引出新的人物T：Yes， he is Sarah’s brotherSam出示头饰领读What are they doingThey’re having a birthday partyWhose birthday partyYes， today is Sam’s birthdayLet’s say：Happy birthday to Sam生齐说，引出本节的话题2吟唱歌曲 《Happy birthday》T： Boys and girls， let’s sing birthday song to Sam
校庆文艺汇演中我表演了节目，赢得了来宾的阵阵掌声，他们都夸大众的小学生有能力，我听了感到很快乐……)师：说的真好，能为班集体争得荣誉我们感到快乐，还有很多人做了很多事让全中国的每一个人都感到骄傲和快乐我们一起来认识其中的几位课件出示： 刘翔、莫言、袁隆平等人事迹听了他们的故事，作为一个中国人是不是也为他们感到高兴和自豪呢我们把掌声送给他们好吗课后我们可以自己收集这方面的资料，增加快乐指数(板书：荣誉)小结：同学们，当你成为一名优秀的德智体全面发展的小学生的时候，大众小学就会因你而快乐、自豪当你为全国人民争得荣誉的时候，全国人民都会因你而快乐老师相信你们在今后的成长道路上一定会加倍努力，成为众人为你骄傲，为你高兴的人
曾子曰：“吾日三省吾身”请母校放心：不论我们走到哪里，都会谨记母校的教诲，为社会做出自己的贡献晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚，扬起新的武大精神让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我们04级所有的毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起武大之魂，用我们的脊梁托起一个新的乾坤，不辱武汉大学学生的称号最后，我代表__级所有的毕业生，衷心祝福所有的师长万事顺意，每一位学弟学妹鹏程万里，祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽大学毕业致辞范文4尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好
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