甘肃省从各市州、县区中严格遴选，组建了一支200余人规模的高考志愿填报咨询服务工作队伍，为考生提供高考志愿填报咨询和指导服务兰州市第五十一中学教务处主任宋锦琨，来到兰州市城关区高考志愿填报咨询服务点，为基层考生家庭提供辅导，“不仅要讲解规则、分析院校，更要守护每一位考生的初心”考生的目光投向更广阔的远方不少学子表示，想深耕农业农村领域，在山水间做研究、在大地上写论文；有的说，神舟二十三号航天员乘组在轨期间将新开展100余项科学与应用项目，希望有一天能像他们那样，以科技报国…… “高考是我走向更广阔世界的起点，无论结果如何，踏实走好每一步就好”华南师范大学附属中学学生钟昆志说“要让孩子拥有更充分的选择权
据法新社15日最新报道，关于土耳其选举，现任土耳其总统埃尔多安在讲话中表示，他“明显领先”于他的竞争对手，但他还说，如果需要，他已经准备好进行第二轮选举当地时间14日，埃尔多安向他的支持者打招呼图自外媒 据报道，埃尔多安向他的支持者表示，“我们还不知道选举是否会在第一轮中结束，但如果选民将我们带到第二轮，我们也会对这表示尊重”他还补充称，他所属的执政联盟已赢得土耳其议会中的多数席位据媒体早些时候报道，当地时间5月14日，土耳其举行总统和议会选举截至当地时间15日凌晨2时10分，土耳其阿纳多卢通讯社公布的初步计票结果显示，根据对964％选票的统计结果，3名候选人中暂时无人得票数过半现任总统埃尔多安暂时获得49
3、引入新知二、探索交流，获取新知1、什么样的统计图是扇形统计图呢2、了解扇形统计图特点3、即时练习完成课后的说一说（1）学生观察课文中的扇形统计图，读一凑统计图中的'各类信息（2）说一说，你有什么体会学生说信息，并计算各种成分的百分比汇报计算结果，订正学生发言、交流学生汇报：条形统计图可以清楚地看到每一种食物的摄入量观察，说出获得的信息根据教师引导说出发现从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分之几观察数据，发现，说出不同，说出自己的看法进行计算，订正三、小结本课学习内容谈话：这张表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量，请你运用条形统计图表示表中的数据说一说，条形统计图有什么特点
2找出文中哪些是作者看到的实实在在的事物哪些是作者的联想然后填表：3小结威尼斯小艇的作用学生讨论填空题：白天(商人沿河做生意)需要坐小艇，(青年妇女交友)需要坐小艇，(小孩外出呼吸新鲜空气)需要坐小艇，(老人带全家上教堂做祷告)需要坐小艇师：生活在威尼斯的人们一出门都离不开小艇，难怪作者说它是威尼斯的──(让生接着：主要交通工具)4白天，人们的生活离不开小艇，夜晚也同样离不开小艇我们一起去看看晚上的威尼斯出示了威尼斯夜景图5谁来用自己的话说说威尼斯的夜景给你留下什么印象6课文是怎么写的呢请大家齐读课文最后一个自然段，读出喜爱之情四、总结师：学完《威尼斯的小艇》这课，你们有什么收获呢(学生发言)五、布置作业，扩展活动1
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