体育媒体‌《原来如此！中学生夏季国旗下讲话稿(精选3篇)-下逐客令网》解说文案

1请同学们在预习的基础上快速读一遍课文，不会读的或者音拿不准的字词请在书上标出来2同桌帮忙解决字音，然后互读一遍3、找学生读，（3—5人）其他同学注意纠错他的字音或节奏4、再分角色读两遍课文，把握一下情感（找两组同学），然后全班齐读一遍，这次读的时候就要想想它的意思是什么了啊5先结合课下注释，口头翻译文章，把不会的和不懂的划起来，最后同桌解决，同桌也解决不了的，再小组共同解决6找学生翻译全文，老师强调重点字词、句子的翻译，然后齐读，思考问题（幻灯片）实词有：尝、去、尔、颔、杓、射句子有：1、公亦以此自矜2、但微颔之3、无他，但手熟尔4、吾射不亦精乎5、以我杓油知之6、徐以杓酌油沥之三、内容理解1

教师范写后，学生观察并书空3出示“惊、敢”，通过比较，指导如何写好“敢”字，教师范写，学生观察并书空4运用规律，独立练习写字看清位置，找准重点——名学笔顺，练习临写——对照品评，二次临写5反馈评价：展示优秀书写，出示问题字例，纠正;学生再次连写【设计意图：师生写字教学的设计从整体到个体，县引导学生学会观察，讲清注意点，抓住关键笔画，从而更好地指导学生把字写端正美观】六、拓展延伸诵读王安石写的《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼，自缘身在层作业：1背诵《夜宿山寺》，想象画面，用自己的话说一说“危楼高百尺，恐惊天上人”的意思2诵读《登飞来峰》，一边读一边想象描写的画面板书设计：夜宿山寺百尺，摘星辰

He’s my… She’s my…8让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员当学生介绍到父母时，教师可问：Do you love your father and motherI love my father and motherWhat about you9播放歌曲“Father and mother”的视频文件，学生反复学唱10鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲，并表演给大家看三 趣味操练 (practice)1Listen and show教师说：Show me the picture of your mom学生立刻高举Mom的照片说：She’s my mom举错的退出游戏2Listen and choose教师请一名学生读出黑板上的单词，另一个学生要根据所听到的从黑板上拿下该单词卡，直到黑板上只剩下图片为止

安全教育平台开学第一课5、恶劣天气下不骑车6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍五、防溺水安全教育1、如何防溺水游泳，抒大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，务必做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选取好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清楚（2）务必要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果群众组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护

（总计53634字）

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