(据注释作答，再补充说明：山前为阳，日光先临，故易晓；山后为阴，日光不到，故易昏)这是形容泰山高与天齐（提白云山作对比）问：你觉得割字用得好吗换成分、切行不行（割的对象比分或切的更有硬度，力度较大说明泰山阴阳差别明显，界线分明）（板书：风景美、山势峻）修辞特点：对偶荡胸两句问：请调换一下语序理解这句话：层云生荡胸，归鸟入决眦（曾通层眦即眼睑接合处）决眦是一种什么修辞手法（夸张）泰山中天门以上时有云团浮现，或高或低，故谓之层云；鸟亦时常出没于山谷间，须睁大眼细望才能见表现了诗人怎样的心情(向往之至，亟欲一登)由引出下两句修辞特点：对偶夸张会当两句绝顶，极顶，指玉皇顶面对这么一座雄伟的山，谁不想攀登上去成为勇者
用横线画出不认识的或读不准音的字，注音(具体操作参照教法建议1)能把课文顺畅地读下 来之后，放声朗读二、请一位同学朗读一遍课文大家从两方面评议：1有没有读错字音的情 况2有没有读破句子的情况三、分组讨论：朗读这篇课文时该怎样把握语气、语调说明：要边讨论，边练习朗读，边评议1明确本文朗诵的感情基调：欢愉而深沉2明确我的语气、语调：①我是个中年男子②在这个家庭中，我是核心人物③散步中，处处表现了我孝敬母亲，又疼爱妻子、儿子的感情3完成讨论之后，练习朗读每组推举一位代表，在班上朗读，大家评议评议过程中，教师指导学生注意把握语速、重音4再请几位同学朗读课文，然后全班根据前面所明确的朗读的方法进行评议，选出一名朗读最好的同学
不写不可以吗〖分析〗2、3段介绍惨淡的家境，为了营造一种悲凉的气氛4、5段介绍父亲对我无微无致的照顾,为了铺垫我对父亲的感情,也就是铺垫背影二、小结(以讨论的方式进行)【讨论】对本文的中心有以下几种看法，你认为正确的是，简要说明理由A、表现父亲疼爱儿子B、表现父亲的生活艰难和老境颓唐C、表现儿子体谅父亲D、表现父亲怜爱儿子，儿子体谅父亲，父子之间的美好亲情〖板书〗父子情深三、布置作业1、将预习提示中的词语的注音和解释抄写在作业本上2、思考课后第一题课后心得：1、整体阅读，以语言训练为主是上这节课的指导思想，在教学方法的选用上主要体现这一点，在处理教材时，先让学生通过听读、朗读等方式从整体上进行充分的感知，并对重要的字词进行训练;再对文章的大致内容进行梳理，在此基础之上，进行重点文段的阅读训练，着重训练词语的运用和关键语句的理解
我校已连续五届被评为省级礼貌学校，今日，我在那里向全体同学提出“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的倡议学校开展学雷锋活动，期望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不礼貌、不和谐的行为决裂，把自我培养成四有新人，从而使我们的学校更礼貌、校风更纯正学雷锋国旗下讲话稿大全（精选篇12）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好五十年来，尽管不无干忧，“雷锋之歌”依然越唱越响，因为他的基调来自我们民族的传统美德，因为他韵律缘于我们党的政治本色时代呼唤雷锋，人民需要雷锋，不在他有什么惊天动地的业绩，而是从他身上能够感受到一种美好的存在，能够体会到一种可以被普通人汲取的精神力量
（总计53548字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
