
2、多媒体课件第一课时【教学过程】一、举行“植物资源”共享会大自然是一个奇妙的世界,日月星辰、风雨雷电、花草树木、鸟兽虫鱼,真是色彩斑斓,奇妙无穷啊下面我们举行一个“植物资源”共享会,请你展示自己找到的有关实物,图片,照片,介绍自己了解的植物攀爬运动的资料二、提示课题,范读课文1、这节课老师要和大家一起走近大作家叶圣陶的《爬山虎的脚》,去了解爬山虎,欣赏爬山虎2、板书课题:爬山虎的脚3、教师范读课文,学生思考作者是从哪几个方面介绍爬山虎的4、学生交流,教师归纳出本篇课文的两个探究点(多媒体显示):a、爬山虎的叶子是怎样的b爬山虎的脚是怎样的,又是怎样爬的三、合作探究,深入研读1、大家希望先探究什么

7观察结束,请把小蚂蚁送回家(二)在纸上画一画小蚂蚁,我们观察的结果1同学们比赛,看谁画得好身体是怎样的分成几部分每部分都长着什么2教师提醒学生要把蚂蚁的身体几部分画准确3交流我们的图画(三)交流发现,进一步观察蚂蚁在观察蚂蚁的过程中,我们有什么新发现1蚂蚁是怎么交流信息的蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种“信息素”这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线2教师让学生看教材35页内容和图片3引导学生汇报蚂蚁是怎样寻食、搬运、排队等活动(四)总结1学生养成细心、认真的观察习惯2掌握蚂蚁的身体结构(五)课外延伸1上网、查阅资料知道蚂蚁更多的生活习性2通过学习,教师引导学生观察其它的小动物,找到它们有哪些相同和不同

在此,我代表学校向老师、同学们致以新年最美好的祝愿:祝全校教职员工身体健康、工作顺利祝全体同学全面发展、不断进步今天,我站在这里,环顾我们美丽的校园,注视着大家灿烂的笑脸,心里充满了一种由衷的神圣和自豪因为我一次又一次感觉到,我们是一个团结向上的集体,这里不但有一大批爱教育、爱学生的优秀教师,还有一大批勤奋好学、活泼可爱的优秀学生回顾过去的一年,在学校先进教育教学理念的引领下,经过全校师生的共同努力,学校各方面的工作都取得长足进展,教育教学成绩优异,硕果累累:在__年的中考我校成绩在济南市名列前茅再创佳绩;在各种比赛评优中教师获奖133人次、学生获奖82人次;我校先后被评为:济南市教学示范学校、历下区教书育人先进单位、历下区教育科研先进单位、历下区规范学校年会先进单位、历下区教师博客群组建设先进单位、历下区教师发展论坛优秀承办单位

对此,肯德基发言人接受法晚记者采访时,发送了另一角度的“问题食品”照片,并称狄克森拒绝任何人查看其晒的炸鸡块肯德基美国则认为狄克森是有意去用这一“恶作剧”欺骗公众惊讶发现男子吃出老鼠形状炸鸡“还有一条尾巴” 美国福克斯新闻网称,狄克森在位于洛杉矶的肯德基餐厅点了三块炸鸡他宣称其中的一块是裹了面包粉的炸老鼠第二天晚上,狄克森就此接受兰迪经济广播节目采访时称:“它太恶心了,我将口中的东西吐了出来放在手上一看,发现这完全就是一只老鼠的形状,而且还有一条尾巴该有的都有了” 而据《每日邮报》报道,狄克森表示,在进一步观察后他发现他所购买的鸡块更像是一块“油炸老鼠”,而不是一块“多汁鸡肉”“这肉吃起来是硬的,就跟橡胶似的
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