教学方法采用“激趣导学”的教学方法教学过程一、创设情境，激趣导入【问题牵引】请同学们探究下面的2个问题：问题1：720能被哪些数整除谈谈你的想法问题2：当a=102，b=98时，求a2-b2的值二、丰富联想，展示思维探索：你会做下面的填空吗1ma+mb+mc=()();2x2-4=()();3x2-2xy+y2=()2【师生共识】把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫做分解因式三、小组活动，共同探究【问题牵引】(1)下列各式从左到右的变形是否为因式分解：①(x+1)(x-1)=x2-1;②a2-1+b2=(a+1)(a-1)+b2;③7x-7=7(x-1)(2)在下列括号里，填上适当的项，使等式成立
重点难点：1引导学生在反复朗读的过程中体会作者的情感是本课重点2作者把“我”对祖父的深情与祖父对“我”的爱融入大花园的生活再现中，“我”对事物的热爱、自由自在的成长与祖父的爱密不可分，这是学生学习的难点[设计说明]：学生在读到大花园的美景时，往往把那里的美丽、生机勃勃和祖父隔离开来因此在学生了解“我”对大花园喜爱的基础上，能进一步感受这样美好的环境是疼爱“我”的祖父为“我”营造的，是因为祖父的爱才有了这片自由的天地，是本课的难点课时设计：两课时第一课时一、导入家对我们每个人来说都是一个凝聚着温情的字眼，有家真好在人生的旅途中，或许我们会偶尔彷徨、偶尔感伤，但家人永远是我们温暖的源泉特别是儿时的我们，那个陪我嬉戏玩乐，为我们遮风防雨的至亲是谁呢
预防措施3：治疗与血栓有关的疾病如果患有高血脂、高血压、高血糖等与血栓有一定关系的疾病，最好要到医院积极的治疗因为在这些疾病当中就像一张网，相互之间有密切的联系，一个疾病复发有可能会导致其他疾病随之而来所以患有高血脂、高血压、高血糖的人群，可做好体检积极治疗，可以更好的预防血栓的出现预防措施4：坚持走路走路看似是十分简单的运动，但对于预防血栓却有明显的效果走路也有一定的讲究，首先是要坚持，每次走路的距离应在3000米以上，至少坚持运动30分钟，每周坚持5次即可有条件可以测量自己的心率，最佳的心率应为170减去自身的年龄，如60岁的老人在运动时最佳心率应为110次/分钟预防措施5：积极治疗三高三高是引起血栓的主要因素，除此之外，肥胖、抽烟喝酒也容易形成血栓
此外wài，党dǎng参cān还hái可kě以yǐ用yòng于yú肾shèn炎yán，可kě减轻尿蛋dàn白bái排出chū的de功gōng效xiào扩kuò展资zī料：枸gǒu杞qǐ适shì合hé体tǐ质虚xū弱ruò、抵抗kàng力lì差的de人rén群qún，需要yào长期坚持chí，才cái能néng见效xiào以yǐ下xià几种zhǒng人rén群qún不bù宜yí服fú用yòng：1、枸gǒu杞qǐ的de温wēn热效xiào果guǒ强，正在zài感冒mào发fā烧、身体tǐ有yǒu炎yán症zhèng、腹泻xiè的de人rén群qún不bù宜yí服fú用yòng2、肝gān肾shèn不bù虚xū者也yě不bù宜yí服fú用yòng
（总计53277字）
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