
二、教学重难点1、能听懂会说会读和会拼: blackboard bookcase music computer sometimes near songbook2、能听懂会说会读: our classroom watch TV lots of3、能听懂会说会读和会写句型: There is/arein/on/near4、能用自己的话介绍某一场所三、教学方法直观情景四、教学工具PPT五、教学过程Step1 Warm-up1、Greetings2、Free talkT:Whats your jobT: Whats my jobT:Do you want to know more about me(引出bright)Step 2 Presentation1、 T:Whats in my study

即:1吨=1000千克师补充板书:1吨=1000千克(3)巩固千克与吨之间的关系师生做个猜体重的游戏请同学们猜一猜老师的体重大约有多少千克(50千克),如果平均每个老师的体重按50千克计算,那有多少个老师的体重合起来是1吨你是怎样想的(4)填空练习:三年级同学平均每人体重按25千克计算,40个同学的体重是( )千克,是( )吨三、看书质疑学生自己看书,标出重点语句和不懂的地方,然后解答四、多层练习,巩固深化1说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位2在( )里填上适当的数,使每种东西的总重恰好是1吨3、想一想,填一填一条鲸鱼的重量是6000千克,是( )吨一辆卡车载质量5吨,也就是( )千克五、合作总结,解决问题提问:通过这节课的学习,你学会了什么

大家都知道集体由个体构成,集体精神需要多个个体来展现我不想说教,也没有资格说教,我和我的大多数同事一样,有着把自己的一摊工作干好的朴实愿望,我们不但能接受他律,而且还能够自律,我们不但掌握了目前工作需要的技能,而且还有学习新业务、新知识的愿望,我深深懂得:自己可能永远学不到“银行工作人员爱岗敬业——与雷锋同行”象雷锋一样的伟大人格,但我坚信,自己能够做到勤奋敬业、谦虚谨慎,我和我的同事们能够做到团结友爱,诚实守信,让雷锋精神在我们的金融服务工作中闪出光辉让雷锋伴我们同行,工作会成为一种责任;让我们与雷锋同行,责任会成为动力;让我们与雷锋同行,你的心胸就会海阔天空,让我们与雷锋同行,天空也会阳光明媚;让我们与雷锋同行,让我们这个集体与雷锋同行,让我们的人民、我们的国家永远记住雷锋,记住雷锋精神

附:儿歌:《多彩的颜色》红色黄色手拉手,变成橙色画桔子;红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子;黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子《分类》幼儿园中班数学教案怎么写篇3学习目标理解故事内容,了解垃圾分类的意义培养把垃圾分类放进废物回收箱的习惯合作制作并装饰可回收垃圾箱,培养合作能力和创造性活动准备事先在小塑料瓶上贴上五官和手脚妈妈和男孩手偶风车大纸箱不同的美工材料活动过程形式:集体/小组1、老师出示小塑料瓶、妈妈和男孩手偶,讲故事《小塑料瓶的命运》:津津喝完果汁,就把空的小塑料瓶扔进了一个垃圾箱,(向幼儿提问:“你喝完果汁后,怎样处理空塑料瓶”)小塑料瓶在垃圾箱里大声喊:“错了,错了,快救我出来”津津妈妈听见了,就走过去看是怎么回事
(总计53700字)
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